Применение здоровьесберегающих технологий в логопедической работе способствует оптимизации процесса коррекции речи и обеспечению оздоровления, поддержания и обогащения здоровья детей.

Эта система создаёт максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального и физического здоровья всех субъектов образовательного процесса.

В процессе коррекционной работы логопеда возрастает социальная и педагогическая значимость сохранения здоровья детей. Здоровьесберегающие технологии влияют на формирование гармоничной, творческой личности и подготовку его к самореализации в жизни с опорой на ценностные ориентиры, такие как здоровье.

Поэтому одна из главнейших задач логопедической работы — создание коррекционно-образовательной системы, которая не только бы сохраняла здоровье ребёнка, но и «приумножала» его.

Терапевтические возможности здоровьесберегающих технологий в содействии с инновационными технологиями создают условия для развития речи детей.