Педагогический проект Создание лэпбука Сынами гордится родная земля

Педагогический проект: Создание лэпбука «Сынами гордится родная земля»

Авторы проекта:

Воспитатель первой квалификационной категории Шилова Наталия Валерьевна.
Воспитатель первой квалификационной категории Илюхина Татьяна Руфимовна.

Место реализации проекта: МБДОУ «Детский сад № 93 «Теремок» г. Чебоксары

Цель проекта:

Формирование у детей дошкольного возраста гражданственности, патриотизма, чувства гордости за свой народ, его историю.
Создание условий для обогащения знаний детей о знаменитых людях Чувашии, прославивших свою родину.
Развитие познавательных, творческих способностей воспитанников.
Воспитание любви к родному городу и краю.

Задачи проекта:

Вызвать познавательный интерес к выдающимся людям Чувашии.
Расширять знания детей о выдающихся земляках.
Воспитывать любовь к родному краю, знаменитым людям и их творчеству – сформировать представление о своём родном крае.
Реализовать знания, впечатления детей через продукты собственного творчества (рисование, аппликация, конструирование).
Собрать биографические сведения об интересных людях нашей республики и информацию об их подвигах и судьбах.
Оформить результаты работы в виде лэпбука.

Сроки реализации: 10.01.2022г. - 30.12.2022г. – долгосрочный

Ожидаемые результаты:

Изготовлен лэпбук «Сынами гордится родная земля».
У детей сформированы основы патриотического воспитания.
У детей сформировано представление о Республике Чувашия, ее знаменитых людях, прославивших родной край.
Сформированы знания детей о выдающихся земляках.

Актуальность: О важности приобщения ребёнка к культуре своего края, к выдающимся землякам, к их деятельности написано много, поскольку обращение к Отечеству, наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живёшь. Поэтому детям необходимо знать и изучать историю развития своего края. Именно акцент на знание истории, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к малой Родине и гордиться своими сынами.

Немалое значение в воспитании у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребёнок знакомится с детским садом, городом, республикой и знаменитыми людьми.

Родной край… Необходимо показать ребёнку, что край славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми.

Быть гражданином, патриотом – это непременно быть интернационалистом. Поэтому воспитание любви к своему Отечеству, гордости за свою страну должно сочетаться с формированием доброжелательного отношения к культуре своего народа, к каждому человеку в отдельности.

Проблема: К сожалению, духовно-нравственному, патриотическому воспитанию уделяется не так много времени. Что наши дети знают о достопримечательностях, знаменитых людях родного края, их творчестве? Работа продолжилась в нескольких направлениях, так как заинтересовались этой темой и решили создать проект «Сынами гордится родная земля», в котором бы освещалась жизнь не только знаменитых людей Чувашии и их деятельности, но и интересных местах родного края.

Цель проекта:

Создание лэпбука «Сынами гордится родная земля».
Развитие патриотических чувств у детей дошкольного возраста.
Биографическое исследование жизни и деятельности знаменитых людей Чувашии – в основе которой лежит поисково-исследовательская деятельность.

Задачи проекта:

Расширять знания детей о родном городе, крае, достопримечательностях, расширять представления детей о том, что делает малую родину красивой, развивать эмоциональную отзывчивость на красоту родного города, края.
Реализовать знания, впечатления детей через различные виды деятельности (д/и, чтение рассказов, заучивание стихов).
Учить устанавливать причинные связи, делать выводы.
Развивать связную речь, выражать свои мысли, рассуждать, обогащать словарный запас.
Воспитывать любовь к родному краю, знаменитым людям и их творчеству ‒ сформировать представление о своем родном крае.

Гипотеза: Создание лэпбука актуально, потому что он всегда под рукой, и с его помощью можно повторить материалы по данной теме. Лэпбук (lapbook) – в переводе с английского языка означает «книга на коленях» (lap –колени, book- книга). Это тематическая интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которой находится информация в виде рисунков, небольших текстов в любой форме по какой-то теме.

В процессе создания такой папки можно закрепить и систематизировать изученный материал, а её рассматривание позволит быстро освежить в памяти изученные темы. Лэпбук – это удобный вид хранения и повторения материала.

Ожидаемый конечный результат реализации проекта:

для педагога:

освоение нового проектного метода
повышение уровня педагогической компетентности, профессиональный рост
повышение качества работы с детьми через использование различных видов деятельности

для детей:

сформированы простейшие представления детей о родном крае, достопримечательности, о знаменитых людях Чувашии
сформированы представления детей о том, что делает малую родину красивой,
дети эмоционально отзываются на красоту родного края и гордость за своих земляков
развиты творческие способности
развито умение работать в группе и навыки коммуникативного общения

для родителей:

сформированы партнерские отношения родителей и педагогов в совместной организации жизни группы

для педагогов ДОУ:

возможность ознакомиться с опытом работы педагога по использования проектного метода в работе с детьми

Практическая значимость проекта:

Научились новому способу оформления проектов
Практически применили знания, полученные в ходе изучения темы.
Оформлен лэпбук «Сынами гордится родная земля»

Место реализации проекта: МБДОУ «Детский сад №93 «Теремок» г. Чебоксары, подготовительная группа

Сроки реализации проекта: 01.03.2022-30.05.2022г. – краткосрочный.

Формы работы:

Беседы и НОД по тематике
Совместная продуктивная деятельность детей, педагогов и родителей
Сбор информации из интернет ресурсов
Чтение художественной литературы
Дидактические игры.

Этапы проекта:

Организационный этап: определяем цели и задачи проекта.

Поисковый этап: сбор информации о способах изготовления лэпбука. Сбор и переработка информации о Чувашии и ее знаменитых людях.

Заключительный этап: оформление элементов лэпбука и наполнение его материалом. Предъявление продукта. Выводы.

Этапы работы над лэпбуком:

Собираем и изучаем материал для лэпбука.
Рисуем шаблон лэпбука (Приложение 1)
Создаем саму папку с двустворчатыми, открывающимися в противоположные стороны дверками из плотной бумаги
Создаем элементы лэпбука: кармашки, книжки, вкладки т. д.
Склеиваем части папки
Оформляем материал по выбранной теме
Складываем материал по полочкам

1 элемент лэпбука: здесь я написала сведения о проекте (Приложение 2).
2 элемент лэпбука: стихотворения чувашских поэтов (Приложение 3).
3 элемент лэпбука: великие имена в истории Чувашии (Приложение 4).
4 элемент лэпбука: дидактическая игра Вопросы-ответы. На обратной стороне каждого вопроса можно найти отгадку (Приложение 5).
5 элемент лэпбука: рассказы И.Я. Яковлева (Приложение 6).
6 элемент лэпбука: дидактическая игра «Сложи узор» (Приложение 7)
7 элемент лэпбука: конвертик содержит фотографии достопримечательностей Чувашии с коротким описанием (Приложение 8).
8 элемент лэпбука: Карта Чувашии (герб, флаг, реки и города Чувашии) (Приложение 9)