Одной из наиболее важных проблем воспитания является развитие речи ребёнка. Правильная, хорошо сформированная речь – важное условие готовности к школьному обучению детей. Вот почему развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе. Поэтому задача воспитателя – уделять больше внимания именно развитию речи, создавать условия для речевой деятельности детей, охватывая разные стороны речевого развития: развитие связной речи, расширение словаря, формирование грамматического строя речи, воспитание звуковой культуры речи и культуры речевого общения.

Дошкольное детство – короткий, но важный период становления и развития ребенка. Ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста – игра. Именно она пронизывает всю жизнь ребенка, способствует его физическому и духовному развитию, является источником обширной информации, методом обучения и воспитания детей.

Поэтому работа по развитию связной речи посредством игровых технологий очень важна и актуальна. С этой целью нами и был разработан данный лэпбук для развития связной речи детей. Лэпбук - это самодельная развивающая книжка-раскладушка или папка, которая состоит из множества наклеенных картинок, карманчиков, вкладок, объёмных аппликаций, открывающихся дверок и окошек.

В лэпбуке представлены игры и речевой материал по развитию речи, расширяющие и активизирующие словарь ребёнка, развивающие связную речь. Данное пособие предназначено для работы с детьми 5-7 лет и может быть использовано в разных вариантах:

  • как наглядный материал для работы в процессе подгрупповой деятельности;
  • в ходе индивидуальной работы воспитателя с детьми по закреплению речевых задач.

Цель: превратить любое занятие в увлекательное путешествие по исследованию особенностей речевого развития.

Задачи, реализуемые в процессе использования учебно-дидактического пособия «Лэпбук «В царстве речи»:

  • способствовать речевому развитию детей;
  • расширить, обогатить и активизировать словарный запас детей;
  • развивать навыки грамматически правильной речи детей, правильное употребление прилагательных, глаголов, предлогов;
  • развивать сотрудничество между детьми и воспитателями детского сада.

Лэпбук имеет обучающее, познавательное и воспитательное значение, т.к. развивает речь, память, мышление, мелкую моторику. Это интерактивная папка, открывая которую, дети отправляются в царство Речи, где на игровом поле в виде владений Царицы Речи, попадаются различные задания в кармашках, вращающихся, развязывающихся элементах и в открывающихся цветах.

Пособие предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также родителей воспитанников. Компактность, простота и мобильность использования лэпбука позволяет играть с ребенком за столом, в домашних условиях. Целевая аудитория: дети 5-7 лет.

В лэпбук входят 15 игр:

  1. Игра «Круги Луилля».Цель: помочь ребёнку научиться придумывать сказки и истории, развить речевую активность, вызвать желание рассказать сверстникам свою сказку или историю, развить фантазию и творческое воображение. Ребенок выбирает персонажа и, прокручивая стрелку, выбирает картинки и составляет рассказ.
  2. Игра «Путаница».Цель: научить находить и обсуждать ошибки при рассматривании картинки-нелепицы.Ход игры: рассмотрев картинки-нелепицы, попросить ребёнка не просто перечислить неправильные места, но и доказать, почему данное изображение ошибочное. Тогда получится полное описание картины, да еще и с элементами рассуждения.
  3. Игра «Расскажи-ка».Цель: научить составлять рассказ по мнемосхемам. Развивать память и речевое общение.
  4. Игра «Противоположности» (антонимы).Цель: ознакомить детей со словами-антонимами, научить находить изображения, отражающие противоположные свойства предметов и явлений.
  5. Игра «Веселые скороговорки». В процессе этой игры ребенок научится формулировать длинные, логически правильные предложения. Пополнит словарный запас и лексикон.
  6. Игра «Составь предложение».Цель: расширение индивидуального словаря; обучение навыку составления предложений по схеме.
  7. Игра «Забавные истории».Цель: упражнять детей в рассматривании и описании отдельных сюжетных картинок с последовательным действием, а затем составлении целостного рассказа по ним под руководством воспитателя; закреплять умение детей согласовывать существительные с прилагательными и глаголами.
  8. Игра «Составь рассказ по картине». В этой игре дети могут составлять связный рассказ по картинам, используя предложенный алгоритм.Цель: упражнять детей в правильном подборе слов; закреплять умение строить предложения по картине, объединяя их целостно; развивать речь, память, внимание.
  9. Игра «Отгадай загадку».Цель: повысить интерес к содержанию загадок, посредством наглядного представления упростить процесс разгадывания загадок.
  10. Игра «Рассели по домикам».Цель игры: соотнесение существительных мужского, женского, среднего рода единственного и множественного числа с местоимениями он, она, оно, они.Ход: ребенку нужно расселить предметы по домикам.
  11. Игра «Собери пословицу».Цель: развивать логическое мышление: умение наблюдать, сопоставлять, анализировать, делать выводы; умение работать со словом.
  12. Игра «Хорошо-плохо».Цель: познакомить детей с противоречиями окружающего мира. Развивать связную речь, воображение, ловкость.Ход игры: ребенок выбирает картинку и объясняет, чем хорош данный предмет или явление, и тут же находит противоречие – чем он плох.
  13. Игра «Поговорим?».Цель: развитие связной речи, умение вести диалог, взаимодействовать с товарищем.
  14. Игра «Расскажи сказку».Цель: научить рассказывать сказку с опорой на мнемотаблицу.Ход игры: дети берут карточку и рассказывают сказку, соблюдая последовательность, которая отображена на карточке-схеме.
  15. Игра «Что делает?».Цель: развитие глагольного словаря. Закреплять навык построения простого распространенного предложения.

Лэпбук привлекает интерес детей своим ярким внешним видом и является прекрасным способом подачи имеющейся информации в компактной форме.

Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод о том, что работа с лэпбуком оказывает положительное воздействие на речевое развитие детей. Такая интерактивная папка позволяет:

  • обогащать словарный запас детей;
  • формировать грамматические категории;
  • развивать связную речь;
  • совершенствовать мелкую моторику;
  • развивать желание выполнять совместное игровое задание.