Игра развивает фонетическое восприятие, внимание, логическое мышление, память.

Цель: развитие и совершенствование навыков звукобуквенного анализа и синтеза (умение выделять первый звук в словах и соединять отдельные звуки в слова), закрепление навыка чтения, зрительного образа буквы, развитие памяти, логического мышления, расширение кругозора ребенка.

Ребёнку необходимо назвать картинку, выделить первый звук, обозначить его буквой и поставить соответствующую букву под данной картинкой, и так со всеми словами. В итоге должно получиться слово «из первых букв». Ребёнок в процессе игры закрепляет звуковой анализ, зрительный образ буквы.

Игра состоит из карточек с предметными картинками, картинки-ответ, маркеры трех цветов: красный, синий, зеленый.

Вариант 1.

Детям выдается полоска с картинками и предлагается выделить первые звуки из предлагаемых изображений. Составить по первым звукам новое слово.

Вариант 2.

  • четко проговорить название первой картинки (картинки называть слева направо);
  • выделить первый звук в слове – названии картинки;
  • обозначить звук буквой и напечатать соответствующую букву под данной картинкой;
  • либо поставить картинку-ответ, если ребенок не умеет писать;
  • повторить действия для всех слов – названий картинок;
  • прочитать получившееся слово.

Вариант 3.

Также в игре можно проводить звуковой анализ слов с использованием маркеров:

  • Гласный - красным маркером;
  • Согласный твердый - синим маркером;
  • Согласный мягкий - зеленым маркером.