С 10 по 14 апреля в нашем детском саду тематическая неделя была посвящена Дню космонавтики.

12 апреля мы отмечаем День космонавтики – один из самых любимых праздников в нашей стране. Это неудивительно, ведь в детстве многие мечтали стать космонавтами и побывать в космосе.

Рассказывая детям о космосе, мы подробнее остановились на том, кто такой космонавт. Космонавт — это человек, который испытывает космическую технику и работает в космосе. Сейчас космонавты есть во многих странах.

Но до того, как отправить человека в космическое пространство, нужно было убедиться, что это возможно. Сначала в космосе побывали мыши, кролики, собаки. Животных специально дрессировали, приучали не бояться тряски и шума, терпеть холод и жару. Первыми животными, совершившими орбитальный космический полёт и вернувшимися на Землю невредимыми, стали советские собаки-космонавты Белка и Стрелка.

Первым космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года он совершил полет в космос на корабле «Восток-1». Полет длился 1 час 48 минут или 108 минут. Облетев Землю, космонавт вернулся назад живым и здоровым. Старт корабля «Восток» был произведён с космодрома Байконур.

Рассказали, кто такие астрономы. Ученые, которые наблюдают за звездами и изучают их, называются астрономами. Раньше люди не знали ничего о космосе, о звездах и считали, что небо — это колпак, который накрывает Землю, а звезды к нему крепятся. Древние люди думали, что Земля неподвижна, а Солнце и Луна вокруг нее вращаются. Спустя много лет астроном Николай Коперник доказал, что Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца. Ньютон понял, почему планеты вращаются вокруг Солнца и не падают. Они все летят вокруг Солнца по своему пути. Так ученые открывали тайны космоса. В средние века изобрели телескоп, с помощью которого ученые наблюдали за звездами. В космосе еще много загадок, так что астрономам хватит работы надолго.

В группе мы вместе с детьми создали музей, посвящённый Дню космонавтики.

Цель: обеспечение интеллектуального личностного развития ребенка, развитие познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста, взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

Тема мини-музея очень интересна и увлекательна. В мини-музее дети получили представления о профессиях, связанных с космосом, узнали о Вселенной, о планетах Солнечной системы, созвездиях, о знаменитых космонавтах, о технике, используемой в космосе и многом другом.

Дети эмоционально воспринимают окружающую действительность, у них появилось чувство восхищения и гордости за знаменитых людей нашей страны и ее историю.

Дома с родителями были изготовлены рисунки и поделки из пластилина, которые поучаствовали в конкурсе и получили за это грамоты.