Успешное решение задач воспитания возможно только при условии взаимодействия семьи и школы. Сотрудничество семьи и школы становится все более актуальным и востребованным.

Цель педагогического взаимодействия семьи и школы – создание условий для комфортной, радостной, счастливой жизни ребёнка, для развития его индивидуальности в общем доме «школа – семья». Поэтому в организации воспитательной деятельности младших школьников особое внимание я уделяю работе с семьёй, так как воспитательные задачи нельзя решить без привлечения семьи.

Только совместными усилиями можно достичь определённых результатов в развитии и воспитании ребёнка.

Праздники дают большие возможности для решения воспитательных задач в работе с родителями. Активное участие в праздниках помогает родителям по-новому взглянуть и на своего ребенка, и на сам процесс образования и воспитания в целом.

Если родителям удается чаще бывать со своими детьми на мероприятиях, организованных в школе, классе, это позволяет им понаблюдать за ребенком, оценить его взаимоотношения со сверстниками, его поведение, отношение к окружающему миру.

Организация взаимодействия с семьей – работа трудная, не имеющая готовых технологий и рецептов. Её успех определяется интуицией, инициативой и терпением учителя, воспитателя, его умением стать профессиональным помощником в семье.

«Чтобы узнать ребенка, надо хорошо знать его семью» В.А. Сухомлинский. Совместная полноценная деятельность сближает родителей, детей и учителя, помогает формировать дружный единый коллектив.