Использование Skype и Zoom в дистанционном обучении.
Дорогие коллеги, я хотела бы рассказать вам о своём опыте использования программ «Skype» и «Zoom» в дистанционном обучении. Давайте их сравним.
Максимальное количество участников в Skype – 50 человек, в Zoom – 100. В Skype можно проводить уроки неограниченной длительности, а в Zoom в бесплатной версии – 40 минут. В Zoom можно запретить собеседникам отключать свой микрофон, а в Skype сделать этого нельзя.
Работа в Skype.
Этапы:
1. Установка программы и регистрация учётной записи. Лучше скачать Skype с официального сайта – www.skype.com Если учётная запись уже есть, входим в неё, если нет – регистрируем новую.
Можно скачать эту программу как на компьютер, так и на телефон. Конечно, уроки в дистанционном режиме удобнее вести на компьютере, но если он перестал работать или отключили интернет, мобильное приложение – наше спасение.
2. Проверяем звук и работу веб-камеры. Можно загрузить аватар. Это может быть как ваше фото, так и картинка из интернета.
3. Добавление контактов.
Можно добавить все свои контакты из телефонной книги. Для общения с учащимися нужно создать группы. Необходимо назвать их так, как называется их класс: 2 «Б», 11 «А» и так далее. Учитель звонит сам, а дети «снимают трубку» и подключаются к звонку.
Работа в Zoom.
1. Зарегистрироваться на www.zoom.us
2. Зайти на почту и пройти по ссылке, чтобы активировать свою учётную запись.
3. Заполнить профиль.
4. Можно провести тестовую конференцию.
5. Проверить работу камеры и микрофона.
6. Завершить конференцию. Запланировать настоящую конференцию.
7. Заполнить её тему, описание и идентификатор.
8. Сохранить.
9. Скопировать URL входа.
10. Отправить его участникам конференции.
11. Теперь эту конференцию можно начинать в любой момент. Можно настроить видео и звук всем участникам. Можно демонстрировать экран. Потом завершаем конференцию.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.