Новая Федеральная образовательная программа дошкольного образования 2023 года предусматривает включение в образовательный процесс ознакомление детей с элементарными экономическими знаниями, формирование у детей первоначальных представлений финансовой грамотности, осознания материальных возможностей родителей, ограниченности материальных ресурсов; ставит задачу формирования общей культуры личности детей, в которую входит экономическая культура личности дошкольника, и характеризуется наличием первичных представлений об экономических категориях, интеллектуальных и нравственных качествах (бережливость, смекалка, трудолюбие, умение планировать дела, осуждение жадности и расточительности).

Задача педагогов детского сада - преподнести элементарные финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной форме. Сегодня каждый понимает, что судьба государства зависит от экономической, правовой, политической и нравственной грамотности молодого поколения. Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. В изменяющихся условиях современного общества непрерывное экономическое образование необходимо начинать именно с дошкольного возраста, когда детьми приобретается первичный опыт в элементарных экономических отношениях. Ребёнок-дошкольник не освоит эту область самостоятельно, но вместе с воспитателями и родителями, путешествуя по этому новому удивительному и увлекательному миру, он приобретает доступные ему знания и поймёт, какое место экономика занимает в окружающей его действительности.

Одной из форм взаимодействия с детьми является игра. Именно через игру ребёнок познаёт и осваивает мир. Обучение, осуществляемое с помощью игры, естественно для дошкольников.

Дидактическая игра - это важное средство обучения дошкольников. Она способствует развитию познавательной деятельности, интеллекта и представляет основу обучения. С помощью игры проще и лучше развивать у детей те или иные навыки и умения.