МБДОУ «Детский сад № 28 Рябинушка»: Проект «Воспитание сказкой» для первой младшей группы №2 «Звездочки».

Воспитатель: Тхорь Надежда Михайловна.

Место и год: п. Раздольный, 2023 г.

Содержание:

  1. Актуальность проекта
  2. Цель проекта
  3. Задачи проекта
  4. Паспорт проекта
  5. Схема реализации проекта
  6. Приложение 1
  7. Приложение 2
  8. Приложение 3
  9. Приложение 4
  10. Приложение 5
  11. Приложение 6
  12. Приложение 7
  13. Приложение 8
  14. Заключение
  15. Библиография

Актуальность проекта: Сказка играет важнейшую роль в развитии воображения у ребенка, воспитывает любовь к книге. В саду многие занятия начинаются с входа в группу сказочных героев. Дети с удовольствием играют с ними, получая положительный эмоциональный настрой, они лучше усваивают программу.

Проект в ясельной группе ДОУ «Воспитание сказкой!» представляет собой еженедельную смену сказки в течение месяца. За месяц мы погостили в таких сказках, как: «Курочка Ряба», «Репка», «Маша и медведь», «Колобок».

Сказка — прекрасное творение искусства. В мир сказок ребенок вступает в самом раннем возрасте, как только начинает говорить. Сказка есть в каждом доме и пользуется огромной любовью у детей.

Из сказок дети черпают множество познаний. Благодаря сказкам у детей вырабатывается способность сопереживать, сострадать и радоваться за другого, это единственный способ узнать боль, радость, счастье и страдание другого человека. И именно сказки воспитывают в ребенке человечность – дивную способность сочувствовать чужим несчастьям.

Самые удивительные события, необычайные превращения — обычны в сказке. Восприятие окружающего мира у детей раннего возраста разнообразно. Дети к неодушевленным предметам относятся, как к одушевленным, и наоборот. В этом особом мире ребенок легко и просто осваивает связи явлений, овладевает большим запасом знаний.

Сказка для ребенка – это маленькая жизнь, полная ярких красок, чудес и приключений. Часто сказка содержит песенки, прибаутки, и дети запоминают в первую очередь именно их.

Цель проекта: создать условия для развития познавательных способностей и развития речи детей в процессе реализации проекта «Воспитание сказкой!».

Задачи:

  1. Создать необходимые условия для знакомства детей с русскими народными сказками.
  2. Содействовать созданию эмоционально-положительного климата в группе.
  3. Привлекать детей к посильному участию в играх, развлечениях, подражая взрослым.
  4. Закреплять интерес детей к русским народным сказкам.
  5. Побуждать детей к речевым высказываниям.
  6. Создать условия для участия родителей в образовательном процессе ДОУ.

Паспорт проекта:

  • Вид проекта: творческо-игровой.
  • Продолжительность: среднесрочный.
  • Сроки реализации: с 3 апреля 2023 г. по 28 апреля 2023 г.
  • Участники: воспитанники первой младшей группы №2 «Звездочки», родители, воспитатели.
  • Возраст детей: 2–3 года.
  • Форма проведения: групповая.

Подготовительный этап:

  • Подбор методической литературы.
  • Приготовление материалов для совместной деятельности с детьми (цветная бумага, картон, клей, карандаши, пластилин, гуашь, влажные салфетки, бумажные салфетки).
  • Создание предметно-пространственной среды (настольная игра «Сложи цыпленка», «Разноцветные яйца»).
  • Специально подобранные сказки для детей младшего дошкольного возраста («Курочка Ряба», «Репка», «Маша и медведь», «Колобок»).
  • Подбор аудиозаписей, иллюстраций к сказкам, кукольный театр, магнитный театр, настольный театр, детские костюмы для театрализации.

Предполагаемый результат:

  • Расширение и обогащение знаний детей о героях сказок.
  • Развитие речи детей, обогащение её новыми словами и выражениями.
  • Развитие творческих способностей детей.
  • Активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.

Продукт проектной деятельности:

  • Совместная деятельность педагогов и детей: аппликация «Репка», лепка «Колобок», лепка «Пирожки для бабушки», лепка «Покормим курочку», рисование «Курочка ряба», рисование «Варенье для Маши и медведя», рисование «Колобок», рисование «Репка для мышки».
  • Деятельность родителей: изготовление книг своими руками.

Презентация проекта:

  • Выставка работ родителей на тему: «Книга своими руками».
  • Открытое занятие по развитию речи по сказке «Колобок».

Схема реализации проекта:

Разделы программы и виды деятельности:

  • Игровая деятельность: Словесная игра «Назови ласково героев сказки», дидактическое упражнение «Один-много», театрализованная игра «Курочка ряба», театрализованная игра «Репка», дидактическое упражнение «Маленькая-большая», пальчиковая игра «Пальчик-мальчик», игра самомассаж с шариками су-джок «Маленькая птичка», «Колобок», дидактическая игра «Собери цыпленка», дидактическая игра «Разноцветные яйца».
  • Речевое развитие: «Курочка ряба в гостях у ребят», «Курочка ряба», «Путешествие по сказке Репка», рассказывание русской народной сказки «Репка» с использованием настольного театра, рассказывание сказки «Маша и медведь» с помощью игрушек, русская народная сказка «Маша и медведь» (театр бибабо), показ настольного театра «Колобок», открытое занятие «Колобок».
  • Познавательное развитие: «Курочка ряба в гостях у ребят», «Вот какая репка», рассказывание сказки и рассматривание иллюстраций к сказке «Маша и медведь», рассказывание сказки «Колобок» с показом иллюстраций.
  • Художественная литература: Сказки: «Курочка ряба», «Репка», «Маша и медведь», «Колобок». Потешки: «Курочка-рябушечка», «Репка», «Мишка косолапый», «Лиса по лесу бежала…».
  • Продуктивная деятельность: Лепка «Покормим курочку», рисование «Курочка ряба», аппликация «Репка», рисование «Репка для мышки», рисование «Варенье для Маши и медведя», лепка «Пирожки для бабушки», лепка «Колобок», рисование «Колобок катится по дорожке».
  • Работа с родителями: Конкурс для родителей «Книга своими руками». Консультация для родителей «Сказка в жизни ребенка».
  • Физическое развитие: Физ. минутки «Кошка», «Посадили репку», «У медведя дом большой…», «Вышла курочка гулять», подвижная игра «У медведя во бору».
  • Итоговое мероприятие: Выставка работ родителей на тему: «Книга своими руками». Открытое занятие по развитию речи по сказке «Колобок».

Заключение: За время работы над проектом в группе накоплен достаточный наглядный и демонстрационный материал для развития познавательных способностей и развития речи детей. Проект представляет собой еженедельную смену сказки в течение месяца. За месяц мы погостили в таких сказках, как: «Курочка Ряба», «Репка», «Маша и медведь», «Колобок». Утром детей встречали герои сказок, что вызывало у детей интерес и положительные эмоции. Дети с удовольствием знакомились со сказочными персонажами, с радостью принимали участие в играх, рассматривали иллюстрации к сказкам, узнавали сказочных героев на картинках, внимательно слушали сказки, с интересом смотрели кукольный, магнитный и настольный театр, принимали участие в показе. Итоговым мероприятием нашего проекта было открытое занятие по развитию речи по сказке «Колобок» и выставка книг, сделанных родителями («Книга своими руками»).