Мир меняется, и сегодняшние школьники не похожи на нас в их возрасте: у них другие интересы, цели и методы их достижения, они живут в совсем другой, новой действительности. Они иногда не похожи на нас не только в реальной внешкольной жизни. Они даже в классе не ведут себя как ученики. И только школа, кажется, все никак не может смириться с необходимостью реформ. Каким должно быть образование в наше время? Как сделать так, чтобы школьники с удовольствием бежали на урок?

В программе столько всего намешано. Море информации, а способов социализации ребенка не так много. И скорее всего, все это море информации ему никогда и не понадобится. Как говорил Экзюпери: "Не обижайте детей готовыми формулами, формулы – пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать. Не учите их, что польза главное. Главное – воспитание в человеке человеческого".

Современные дети посещают школу, поступают в университет для родителей, для корочки, престижа?