Добрый день. Я, Ионова Юлия Ханифовна, работаю с детьми с нарушением слуха. Хочу поделиться с вами своими наработками по теме: «Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха».

На первом этапе работы мною был изучен аналитическо-диагностический материал, а именно:

1) Изучение задач современной системы обучения в условиях ФГОС.

2) Изучение данных психологов и сурдопедагогов об особенностях в речевом и интеллектуальном развитии обучающихся с нарушением слуха.

3) Диагностика эмоционально-волевой и познавательной сферы (данные школьного психолога).

4) Изучение технологий обучения детей с нарушением слуха действиям моделирования, умению рассуждать.

На втором этапе я просматривала литературу, знакомилась с опытом психологов и сурдопедагогов, работающих с детьми с нарушением слуха. Подробно изучила монографию Е.Г. Речицкой, посвященную формированию УУД у младших школьников с нарушением слуха.

Был проведен анализ программного материала по предметам для подбора практического материала для работы по формированию познавательных УУД.

На третьем этапе работы я начала реализовать и применять материал на уроках и во внеурочной деятельности.