«Пузырьки»: Пусть малыш сделает глубокий вдох через нос, надует «щёчки – пузырики» и медленно выдыхает через чуть приоткрытый рот. Повторить 2–3 раза.

«Насосик»: Малыш ставит руки на пояс, слегка приседает – вдох, выпрямляется – выдох. Постепенно приседания становятся ниже, вдох и выдох длительнее. Повторить 3–4 раза.

«Воздушный шарик»: Исходное положение: лечь на пол и положить руки на животик (представив, что вместо животика – воздушный шарик).

  1. Медленно надуваем шарик, т.е. животик.
  2. Шарик сдуваем.

Повторить 3–5 раз.

«ГОВОРИЛКА»: Вы задаёте вопросы, малыш отвечает.

  • Как разговаривает паровозик? Ту – ту – ту - ту.
  • Как машинка гудит? Би – би. Би – би.
  • Как «дышит» тесто? Пых – пых – пых.

Можно ещё попеть гласные звуки: о-о-о-о-ооо, у-у-у-уууу.

«Подуем на листочки»: Цели: тренировка навыка правильного носового дыхания; формирование углубленного выдоха.

Мы листочки, мы листочки,
Мы весёлые листочки,
Мы на веточках сидели,
Ветер дунул – полетели.

Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: носом вдохнули, сложили губы трубочкой и долго дуем на листочки, как ветерок. Следить за тем, чтобы при вдохе рот был закрыт. Повторить 4–5 раз.

«Как мыши пищат?»: Цели: тренировка артикуляционного аппарата; формирование ритмичного дыхания.

Мышка вылезла из норки,
Мышка очень хочет есть.
Нет ли где засохшей корки,
Может, в кухне корка есть?

Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: вдохнуть носом, на выдохе сказать: «Пи-пи-пи-пи!» Повторить 3–4 раза.

«Понюхаем цветочек»: Формирование углубленного вдоха; тренировка правильного носового дыхания.

Здравствуй, милый мой цветок
Улыбнулся ветерок.
Солнце лучиком играя,
Целый день тебя ласкает.

Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: глубокий вдох при спокойно сомкнутых губах. Повторить 4–5 раз.

«Флажок»: Укрепление круговой мышцы рта; тренировка навыка правильного дыхания.

Посмотри-ка, мой дружок
Вот какой у нас флажок!
Наш флажок прекрасный,
Ярко-ярко красный.

Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: носом вдохнули, губы трубочкой сложили и долго дуем. Повторить 4–6 раз.

«Вертушка»: Весёлая вертушка
Скучать нам не даёт.
Весёлая вертушка
Гулять меня зовёт.
Весёлая вертушка
Ведёт меня к реке,
Где квакает лягушка
В зелёном тростнике.

Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: носом вдохнули глубоко, чтобы ветерок сильный был, губы трубочкой сложили, подули. Долго дует ветерок. Повторить 3–4 раза.

«Снежинки»: На полянку, на лужок
Тихо падает снежок.
И летят снежиночки,
Белые пушиночки.

Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: вдохнули носом, губы сложили трубочкой и дуем на снежинки. Повторить 4–6 раз.

«Ежик»: Ёжик добрый не колючий,
посмотри вокруг получше.

И.П. – основная стойка.

  1. Поворот головы вправо – вдох носом.
  2. Поворот головы влево – выдох через рот.

Повторить 5–6 раз.

«Надуем пузырь»: Дети приседают.

Надувайся, пузырь,
Расти большой,
Да не лопайся!

Дети встают, разводят руки в стороны, делают вдох, показывая как растёт пузырь, затем глубокий выдох. Повторить 4–5 раз.

«Трубач»: Дети сидят, руки складывают трубочкой и подносят их ко рту, произнося «пф-ф-ф».

«Самолёт»: Рассказывайте стихотворение, а малыш пусть выполняет движения в ритме стиха:

Самолётик – самолёт (малыш разводит руки в стороны ладошками вверх, поднимает голову, вдох)
Отправляется в полёт (задерживает дыхание)
Жужу -жу (делает поворот вправо)
Жу-жу-жу (выдох, произносит ж-ж-ж)
Постою и отдохну (встаёт прямо, опустив руки)
Я налево полечу (поднимает голову, вдох)
Жу – жу – жу (делает поворот влево)
Жужу –жу (выдох, ж-ж-ж)
Постою и отдохну (встаёт прямо и опускает руки).

Повторить 2–3 раза.

«Мышка и мишка»: Вы читаете стихотворение, ребёнок выполняет движения.

У мишки дом огромный (выпрямиться, встать на носочки, поднять руки вверх, потянуться, посмотреть на руки, вдох)
У мышки – очень маленький (присесть, обхватить руками колени, опустить голову, выдох с произнесением звука ш-ш-ш)
Мышка ходит в гости к мишке (походить на носочках)
Он же к ней не попадёт.

Повторить 3–4 раза.

«Ветерок»: Я ветер сильный, я лечу,
Лечу, куда хочу (руки опущены, ноги слегка расставлены, вдох через нос)
Хочу налево посвищу (повернуть голову налево, губы трубочкой и подуть)
Могу подуть направо (голова прямо, вдох, голова направо, губы трубочкой, выдох)
Могу и вверх (голова прямо, вдох через нос, выдох через губы трубочкой, вдох)
И в облака (опустить голову, подбородком коснуться груди, спокойный выдох через рот)
Ну а пока я тучи разгоняю (круговые движения руками).

Повторить 3–4 раза.

«Курочки»: Выполняйте вместе с малышом. Встаньте, наклонитесь, свободно свесьте руки-«крылья» и опустите голову. Произносим: «Так-так-так» и одновременно похлопываем по коленкам. Выдох. Выпрямитесь, поднимите руки вверх – вдох. Повторить 5 раз.