Задачи:

  1. Расширить знания о спорте; познакомить с историей возникновения спартакиады. Формировать навыки и умения в спортивных играх и упражнениях.
  2. Развивать физические качества – быстроту, ловкость, прыгучесть; способствовать проявлению выносливости и силы во время выполнения упражнений. Совершенствовать равновесие, координацию движений и ориентировку в пространстве при выполнении эстафет.
  3. Воспитывать морально-волевые качества: выдержку, настойчивость в достижении положительных результатов; дружелюбие, взаимовыручку. Пробудить желание порадоваться своим успехам и успехам товарищей.
  4. Поддерживать интерес у детей к ярким событиям, углублять представление о дружбе народов всего мира.

Ход праздника

Ведущий: Здравствуйте, ребята, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в спортивном зале на муниципальные соревнования «Прыгуны» среди городских дошкольных образовательных организаций. Встречаем участников соревнований.

Дети входят в спортивный зал под спортивный марш, делают перестроение и занимают свои места.

Что такое соревнования? Это честный бой! В них участвовать – это награда! Победить же может любой!

В муниципальных соревнованиях «Прыгуны» участвуют команда детского сада № 4 «Василёк», №7 «Лесная поляна» и команда детского сада №66 «Журавушка».

Ведущий: Команды! Равняйсь! Смирно! Ребята, сегодня вы будете соревноваться как настоящие спортсмены-олимпийцы. Каждый из вас сможет почувствовать себя настоящим спортсменом! Вы попробуете свои силы в прыжке в длину с места и в прыжке на скакалке за 10 секунд.

Представление судейской коллегии.

Ведущий: Сегодня наши соревнования будут оценивать судейская коллегия. Члены судейской коллегии:

  1. Абаполова Валентина Владимировна, методист муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «ЦТТ и ПО».
  2. _____________________________________________
  3. ______________________________________________
  4. ______________________________________________
  5. _______________________________________________

Ведущий: Слово предоставляется и.о. заведующего детского сада № 4 Магомедовой Евгении Ивановне.

Ведущий: Прошу всех встать. Флаг Российской Федерации внести.

Звучит гимн РФ, ребенок поднимает флаг России.

Ведущий: Прошу всех сесть.

Песня «К нам гости пришли».

Танец «Варенька».

Ведущий: Команды дошкольных образовательных учреждений детский сад №4, №7, №66 построены. Разрешите муниципальные соревнования «Прыгуны» считать открытыми.

(Залетает Карлсон)

Карлсон: Привет, друзья! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?

Ведущий: Да! Да! Пожалуйста.

Карлсон: Друзья, а вы меня узнали?

Дети: Карлсон.

Карлсон: Правильно, меня зовут Карлсон. Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина. А вы что здесь делаете?

Ведущий: У нас здесь спортивный праздник. Мы будем прыгать, играть, упражнения выполнять.

Карлсон: Я тоже люблю спортивные праздники. Ведь самый лучший в мире бегун и прыгун кто?

Ведущий: Кто?

Карлсон: Лучший в мире бегун и прыгун – Карлсон, который живет на крыше.

Ведущий: Вот здорово! Присоединяйся к нам, Карлсон! Ой, Карлсон, миленький, почему у тебя такой странный вид?

Карлсон: Я так бежал к вам, торопился, в ушах ветер так свистел, что я даже простудился.

Ведущий: Я знаю, что Карлсону может помочь. А скажи-ка, Карлсон, нам, чем ты занят по утрам? Расскажи-ка по порядку, часто делаешь зарядку?

Карлсон: У-у-у… (чешет затылок). Нет, зарядку-то, ребятки, я не делал никогда.

Ведущий: Ничего, дружочек, мы тебя научим. Рядом с нами ты вставай, все за нами повторяй.

(Проводится разминка под музыку).

Ведущий: Карлсон, зарядку мы тебя научили делать. Теперь оставайся с нами и посоревнуйся с нашими спортсменами. Переходим к соревнованиям.

В программу муниципальных соревнований «Прыгуны» входят два вида испытаний. 1 испытание «Прыжок в длину с места», 2 испытание - «Прыжки на скакалке».

Ведущий: Приступаем к первому виду соревнований – «Прыжок в длину с места».

Участники разминаются, а затем сдают «Прыжок на скакалке за 10 секунд», дается одна попытка, результат записывается в протокол.

Ведущий: Соревнования подошли к концу. Подведем итог соревнований – судейская коллегия подсчитает результаты.

Ведущий: Уважаемые судьи, прошу пройти за мной для подсчёта результатов.

Дети остаются в музыкально-спортивном зале играть в игру. После подсчета судьи заходят обратно в спортивно-музыкальный зал.

Ведущий: Ребята, судейская коллегия готова объявить результаты. Команды, на построение! Равняйсь! Смирно! А теперь самый важный момент соревнований – это награждение участников.

Слово для поздравления предоставляется председателю жюри – Абаполовой Валентине Владимировне.

Награждение победителей.

Ведущий: Праздник радостный, красивый, лучше не было и нет, и от всех детей счастливых соревнованиям – наш физкульт привет! Ура! Ура! Ура!

Дети громко говорят три раза ура.

Карлсон: На этом муниципальные соревнования «Прыгуны» можно считать закрытыми. Мы гордимся вами очень и уверены, что вы настоящими спортсменами непременно стать должны.

Под марш дети выходят из зала.