ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, отгадайте загадку: В небесах они летают, на деревьях восседают и живут и там, и тут. А еще они поют, как одежду перья носят, радость в нашу жизнь привносят.

ДЕТИ: Птицы!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно, ребята, сегодня мы поговорим о птицах. Скажите, пожалуйста, как называются птицы, которые остаются с нами зимовать.

ДЕТИ: Зимующие.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, зимующие. Каких зимующих птиц вы знаете?

ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно. Послушайте стихотворение: Снегири сидят на ветке, канарейка поёт в клетке. Прилетели две синицы, желтобокие сестрицы. И сороки-белобоки, стрекотать не устают. У окошка на пенёчке, мы поставили кормушку, и зимой для малых пташек, здесь застолье и уют.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Как вы думаете, ребята, что страшнее птицам: холод или голод?

ВОСПИТАТЕЛЬ: Конечно же, голод. Кто же может помочь птицам зимой?

ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно, человек. Мы с вами можем помочь нашим маленьким друзьям. А как мы поможем им?

ВОСПИТАТЕЛЬ: А у меня есть вот такая кормушка. Мы будем отгадывать загадки про зимующих птиц, а картинки с отгадками будем прикреплять к кормушке.

Загадки:

  • Найдешь её в своём дворе, она на радость детворе. Ты обижать её не смей! Эта птичка — … (Воробей)
  • Спинкою зеленовата, животиком желтовата, чёрненькая шапочка и полоска шарфика. (Синица)
  • Я по дереву стучу, червячка добыть хочу, хоть и скрылся под корой — все равно он будет мой! (Дятел)
  • Зимой на ветках яблоки! Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, ведь это … (Снегири)
  • Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая, птица говорливая, самая болтливая. Вещунья белобока, а зовут её … (Сорока)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы. Посмотрите, сколько птиц слетелось к нашей кормушке.

Физкультминутка. Пальчиковая гимнастика.

Мы повесили кормушки, в них насыпали зерно. Для голодных птиц зимою очень вкусное оно. Прилетайте к нам, синицы, голубь, клест и воробей! И, конечно, ждем мы в гости красногрудых снегирей.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Мы сегодня будем с вами рисовать кормушки и прилетевших птиц (показ рисования кормушек). А теперь вы можете приступать к работе.

Самостоятельная работа детей. Готовые работы вывешиваем на стенд.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Посмотрите, сколько кормушек у нас получилось. Мы точно сможем помочь нашим маленьким друзьям.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы! Сегодня мы с вами говорили о зимующих птицах, как мы можем им помочь зимой. Что вам понравилось на занятии?

ВОСПИТАТЕЛЬ: А что было сложного на занятии?