Уважаемые коллеги!

Мнемотехника, в переводе с греческого — «искусство запоминания». Это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

Мнемотехника многофункциональна. На ее основе можно создать разнообразные дидактические игры.

С помощью мнемотаблиц и схем-моделей удаётся достичь следующих результатов:

  • у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире;
  • появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории;
  • появляется интерес к заучиванию стихов и потешек;
  • словарный запас выходит на более высокий уровень;
  • дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.

Для чего мы используем мнемотехнические приемы:

  • Чтобы развивать у детей умения с помощью графической аналогии, а также с помощью заместителей понимать и рассказывать знакомые произведения, разучивать стихи и сказки;
  • Чтобы знакомить детей с характерными особенностями времён года, жизнью животных, птиц и растений с помощью условных обозначений на мнемодорожке и мнемотаблице;
  • Чтобы развивать основные психические процессы (память, мышление, воображение);
  • Чтобы развивать умственную активность, сообразительность, умение сравнивать, выделять существенные признаки.

Приложение №3.2.

ДО МБОУ Самолюбовская ОШ

Сит дед в шубу одет,

Кто его раздевает, тот слезы проливает.

(лук)

Составила воспитатель: Войцехович Е.В.

2023 год.