Перед каждым из нас вставал очень важный и главный вопрос: «Какую выбрать мне профессию? Кем я хочу стать?» После последнего звонка нужно было решать: оставаться в 10 классе или поступать в среднее специальное. Для того чтобы сделать этот выбор, нужно все обдумать, взвесить все «за» и «против», потому что профессия — это не только достойная зарплата, но и интересная работа, знания и умения. Это будущая жизнь каждого человека. Та деятельность, которая будет доставлять радость жизни.

Лично я выбрала свою профессию в 9 классе. Я всегда считала, что учитель — это не просто человек, дающий детям необходимые знания и умения, это что-то гораздо большее. И мне бы очень хотелось иметь отношение к этому. Именно учитель прививает любовь к окружающему миру, делает своих воспитанников добрее, лучше, человечнее. К учителям всегда обращаются за помощью, к ним приходят за поддержкой. Быть учителем — значит уметь передавать свой жизненный опыт кому-то другому и не просто обучать, а показывать, как нужно себя вести с другими людьми, правильно мыслить, отличать добро от зла и всегда поступать так, как велит сердце и совесть.

Когда-то Хорас Манн (известный американский педагог и реформатор образования) сказал: «Учитель, который не начинает с того, чтобы пробудить у ученика желание учиться, — кует холодное железо». Ведь правда, именно учитель начальных классов прививает любовь к знаниям и учебе у детей. Я считаю, что чаще всего если у ребенка нет тяги к знаниям — в этом виноват его первый учитель. И я хочу стать тем учителем, который привьет детям любовь к учебе.

Также любовь к своему делу, к своей профессии — важная часть выбора, о котором я говорила ранее. Многие профессии требуют не только любви к своему делу, но и, например, к окружающим людям. Касаемо данной профессии важна любовь к своим ученикам. Как говорил Л. Н. Толстой: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, как мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. А если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель». Когда дети уважают, ценят, любят — это счастье для педагога. Также, работая с учениками, ты начинаешь понимать, что перед тобой сидит личность общества, государства, и перед тобой стоит цель — дать хорошее образование и воспитание. Я считаю, что никогда не стоит сравнивать, кто лучше, а кто хуже, просто принимать их, какие они есть, — и всегда можно рассчитывать на взаимность.

Учитель — странная профессия.
Любить детей, хороших и не очень,
И вместе радоваться, плакать,
Их воспитанием заниматься.
Учитель — это тонкая работа,
Он — скульптор, он — художник, он — творец.
Он не должен ошибиться ни на йоту,
Ведь человек — труда его венец.

Любому человеку, сколько бы ему лет ни было, нелегко с достаточной быстротой ответить «да» или «нет», потому что самое трудное для человека — сделать выбор. От этого выбора зависит наша дальнейшая жизнь. Поэтому к выбору профессии нужно подходить с большой ответственностью. Надо только повнимательнее приглядеться к себе и реально оценить свои способности, желания и интересы. Да, в работе учителя есть определенные сложности, но нет ни одной профессии, где их бы не было. Важно просто понять, ради чего человек идет на это. Я надеюсь, что у меня получится добиться своей цели и стать хорошим учителем.