Современный учитель – это, прежде всего, гуманист с позитивным и гибким мышлением. Он призван «сеять разумное, доброе, вечное», как и сотни лет назад, так как «от правильного воспитания зависит благосостояние всего народа» (Д. Локк).

Кто же такой современный учитель? Современный учитель, на мой взгляд, — это человек молодой, энергичный, самодостаточный и уверенный в себе и в завтрашнем дне; это человек с твердой жизненной позицией, сам социально активный, работающий постоянно над повышением своего кругозора, развивающий творческие и личностные качества детей.

Пауло Коэльо писал: «Учитель не тот, кто учит чему-либо, а тот, кто помогает раскрыть своему ученику то, что ему уже известно». Я солидарна с высказыванием писателя, ведь в своей педагогической деятельности учитель должен учить воспитанников мыслить, слушать и слышать, чувствовать и переживать, искать и познавать, постигать себя и своё место среди людей. Педагог должен стремиться к профессиональному росту, постоянно заниматься самообразованием, быть творческой личностью, уметь получать знания из разных источников, владеть новыми технологиями. Но современный учитель не только должен учить детей, но и сам должен быть способен учиться у своих учеников. Учитель только тогда учитель, когда он чувствует, что накопленный им опыт, его знание позволяют вести за собой своих учеников. Именно учитель должен быть образцом для подражания, эталоном всего правильного и мудрого.

Учитель должен обладать следующими компетенциями:

  • любовь к своему профессиональному труду;
  • эрудиция;
  • владение предметом преподавания;
  • знание методики преподавания предмета;
  • психологическая подготовка;
  • педагогическое мастерство;
  • владение технологиями педагогического труда;
  • организаторские умения и навыки.

Стоит отметить, что современный учитель должен обладать приятными манерами поведения, а сюда входят мимика, жесты, поза и навыки общения, располагающие к себе людей. Всем манерам учителя должна быть присуща одна общая черта – это соблюдение педагогического такта, который включает в себя повышенную чуткость к окружающим и умение найти такую форму общения с другой личностью, которая позволяла бы ему сохранить личное достоинство. Учитель должен уметь слушать, понимать, сострадать, поощрять, прощать ученика.

В заключение хотелось сказать, что современный учитель — это профессионал, который постоянно совершенствуется, овладевает новейшими педагогическими технологиями и методиками, учится в течение всей педагогической деятельности, никогда не останавливается на достигнутом. Ведь его педагогическая деятельность – будто мозаика, где образ складывается из кусочков, которые необходимо подобрать по цвету, форме, размеру. Работа кропотливая, трудоёмкая. Не всегда частички совпадают. Иной раз приходится всё перекладывать заново, пересматривать.