Сравнение действующих и обновлённых ФГОС НОО

Параметр сравнения: Требования к условиям реализации программ обучения.

ФГОС 2009: Срок получения НОО – 4 года – не установлено сокращение. Не уделено внимание дистанционному обучению. Количество учебных занятий за 4 года - не менее 2904 часов и не более 3345 часов.

ФГОС 2021: Срок получения НОО – не более 4 лет, может быть сокращён для обучающихся по индивидуальным учебным планам. ФГОС устанавливают вариативность сроков реализации программ и детализируют условия реализации образовательных программ. Общий объём аудиторной работы - не менее 2954 часов и не более 3190 часов.

Параметр сравнения: Требования к структуре Основной Образовательной Программы.

ФГОС 2009: ООП НОО включает:

  • пояснительная записка;
  • планируемые результаты освоения ООП НОО;
  • система оценки достижения планируемых результатов;
  • программа формирования УУД;
  • программа отдельных предметов и курсов внеурочной деятельности;
  • рабочая программа воспитания;
  • программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
  • программа коррекционной работы;
  • учебный план;
  • план внеурочной деятельности, календарный учебный график, календарный план воспитательной работы;
  • система условий реализации ООП.

ФГОС 2021: Программа НОО включает:

  • пояснительная записка;
  • планируемые результаты освоения обучающимися программы ООО;
  • система оценки достижения планируемых результатов;
  • рабочие программы учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей;
  • программа формирования УУД;
  • рабочая программа воспитания;
  • программа коррекционной работы;
  • учебный график, учебный план;
  • учебный план внеурочной деятельности, календарный учебный график, календарный план воспитательной работы;
  • характеристика условий реализации программы НОО в соответствии с требованиями ФГОС.

Таким образом, исключена программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.

Параметр сравнения: Требования к результатам обучения.

ФГОС 2009: Педагоги распределяли предметные образовательные результаты по годам обучения самостоятельно. Требования к личностным и метапредметным образовательным результатам были просто перечислены и описывались обобщённо.

ФГОС 2021: Требования к образовательным результатам разбиты по годам обучения. Конкретно определяют требования к личностным и метапредметным образовательным результатам, и они описаны по группам.

Личностные результаты группируются по направлениям воспитания:

  • гражданско-патриотическое;
  • духовно-нравственное;
  • эстетическое;
  • физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия;
  • трудовое;
  • экологическое;
  • ценность научного познания.

Метапредметные результаты группируются по видам универсальных учебных действий:

  • овладение универсальными учебными познавательными действиями – базовые логические, базовые исследовательские, работа с информацией;
  • овладение универсальными учебными коммуникативными действиями – общение, совместная деятельность;
  • овладение универсальными учебными регулятивными действиями – самоорганизация, самоконтроль.

Каждое из УУД содержит критерии их сформированности.