Цель нашей работы: повышение уровня развития связной речи старших дошкольников через дидактические игры и мнемотаблицы. Задачи: 1. Изучить теоретические основы формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста. 2. Провести диагностику развития связной речи своих воспитанников. 3. Пополнить предметно-пространственную развивающую среду, способствующую развитию связной речи детей. 4. Разработать формы взаимодействия с детьми по формированию связной речи. 5. Повысить компетентность родителей в области использования мнемотехники для развития связной речи у детей.