Цель и задачи игры: развитие двигательных и коммуникативных способностей, умение работать в команде; дать возможность каждому ребёнку побывать в движении, почувствовать своё тело; развитие мышечной активности; развитие интереса к выполнению задания.

Такого вида подвижные задания играют большое значение:

- дают возможность расслабиться психически и физически после длительного сидения и умственной нагрузки;

- совместная игровая деятельность сближает учащихся;

- помогают снять с себя негативные эмоции, возникшие на уроке.

Ход игры: все дети — «зайцы». Они делятся на 2–3 команды по 5 человек и выстраиваются у стартовой черты. Начинают по одному игроку-«зайцу» от каждой команды. Они прыгают от черты двумя ногами. Следующие «зайцы» прыгают от того места, куда допрыгнули предыдущие игроки. Они делают это на одной ноге. Следующие игроки — опять на двух и т. д. Команда, в общем счёте допрыгнувшая дальше, выигрывает.

Особые замечания: ведущий должен следить за тем, чтобы каждый следующий прыгун-«заяц» вставал именно на том месте, куда допрыгнул предыдущий игрок.