Цель: повысить мотивацию родителей дошкольников к использованию нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей детей в домашних условиях, познакомить родителей с приемами и способами изображения.

Задачи:

  • Дать родителям представление о видах нетрадиционной техники рисования с детьми.
  • Раскрыть значение нетрадиционных приемов изобразительной деятельности в работе с дошкольниками для развития их воображения, творческого мышления и творческой активности.
  • Сформировать у родителей интерес к деятельности детей на занятиях по рисованию.
  • Дать возможность родителям проявить свое художественное творчество, используя в своей работе понравившиеся изобразительные средства.

Занятие рисованием – одно из самых больших удовольствий для ребёнка. Эти занятия приносят малышу много радости. Рисуя, ребёнок отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию.

Маленьким детям сложно изображать предметы, образы, сюжеты, используя традиционные способы рисования: кистью, карандашами, фломастерами. Использование только лишь этих предметов не позволяет детям более широко раскрыть свои творческие способности. А ведь рисовать можно чем угодно и как угодно – в этом и заключается суть нетрадиционных техник рисования!

Существует много нетрадиционных техник рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Дети постигают свойства материалов, обучаются движениям, которые необходимы для создания тех или иных форм и линий (рисование пальчиками, рисование ватными палочками, рисование ладошками, оттиск печатками, оттиск поролоном, свеча и акварель и многое другое).

Например, рисование ватной палочкой: обмакнув ватную палочку в краску, можно поставить множество разноцветных горошин, нарисовать ягоды, цветы, снег.

Каждая из нетрадиционных техник рисования – это маленькая игра. Основная цель которой – развивать у детей речь, воображение, образное мышление, желание практически действовать и испытывать чувство удовлетворения от выполненной работы.

Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычные сочетания материалов и инструментов. Достоинством таких техник является универсальность использования. Технология их выполнения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку.

Итак, первый рисунок мы будем выполнять в технике «Тычок жесткой, полусухой кистью», а кого мы будем рисовать, отгадайте.

Мягкие лапки, а в лапках царапки.
Отгадайте, что за зверь?

Второй мастер-класс – в технике «оттиск печатками из спичечного коробка». Что мы будем рисовать, вам нужно отгадать.

В огороде у дорожки
Стоит солнышко на ножке.
Только жёлтые лучи
У него не горячи. (Подсолнух)

Третий рисунок мы выполним в технике оттиск ватной палочкой.

У родителей и деток, вся одежда из монеток. (Рыба)

На этом наш мастер-класс закончился. Желаем вам творческих успехов!