Проектная деятельность позволяет учащимся приобретать знания, которые не достигались бы при традиционных методах обучения, помогает связать то новое, что они узнают, с чем-то знакомым и понятным из реальной жизни; способствует формированию ключевых компетентностей учащихся, их подготовке к реальным условиям жизнедеятельности, «выводит» процесс обучения и воспитания из стен школы в окружающий мир.

Основные достоинства проектного метода:

1) высокая степень самостоятельности, инициативности учащихся и их познавательной мотивированности;

2) развитие социальных навыков школьников в процессе групповых взаимодействий;

3) приобретение детьми опыта познавательной деятельности;

4) межпредметная интеграция знаний, умений и навыков.