Отдавая малыша в детский сад в любом возрасте, надо понимать, что для ребёнка меняется весь его мир! Его отрывают от самого близкого человека, вырывают из привычной среды. Детский сад нужен! Но прежде чем отдавать туда ребёнка, откройте интернет и почитайте про адаптацию. Вы должны иметь представление о том, что вас ждёт. Это избавит от лишних волнений и ненужных конфликтов с персоналом. На этом этапе воспитатель и родители — одна команда. У вас общая цель — помочь ребёнку привыкнуть к новым условиям.

Подумайте, стоит ли отдавать ребёнка в детский сад, если он не умеет пить из бокала, держать ложку и самостоятельно кушать.

Воспитатели накормят? Вы уверены, что воспитатель успеет накормить двадцать детей? У нас принято помогать во время кормления, если детей в группе много. Заведующая, методист или медсестра следят за тем, чтобы все были накормлены, и сами помогают воспитателям. Но у них есть другие должностные обязанности. И никто не даст вам гарантии, что вашего малыша будут кормить. Не потому что воспитатели бездушные тётки. Иногда они просто не успевают!

Режим: Не укладывать малышей спать в 10 часов стало модно? Просто очень многие родители несут утром спящих малышей и просят, чтобы их положили на кроватки! «Он поздно ложится спать, а утром не можем его поднять!» Вы же осознанно отдаёте ребёнка в детский сад, значит, должны придерживаться режима. Не для того, чтобы воспитателей порадовать, а ради физического и психического здоровья своего малыша! Ночной сон должен быть 9 часов! Ваш ребёнок сам не засыпает в кроватке? Засыпает только с бутылочкой? Или вы качаете его на руках? Представьте, что ждёт его в детском саду! Дополнительный стресс, которого можно было бы избежать! Воспитатели не могут укачивать каждого! Чтобы облегчить привыкание ребёнка в яслях, приучайте его засыпать без посторонней помощи. И чем раньше вы это начнёте, тем легче будет вашему малышу в садике.

Вечная проблема в яслях — это потерянные и перепутанные вещи. Было бы хорошо, если бы все детки узнавали свои носочки и футболки, хотя это не столь важно. Обращайте внимание ребёнка на то, что вы на него надеваете. Предложите ему выбрать носочки, футболку, колготки с вечера. Поиграйте с ним. «Чьи носочки? Мамины? Нет! Ванины! Где Ванины носочки? Вот Ванины носочки!» Это развитие восприятия. Скажу честно, у меня дети в пять лет иногда не узнают свои вещи.

Случай из практики: Собираемся на прогулку. Мальчик заявляет, что у него нет обуви. В его шкафу стоят ботинки! — Нет, это не мои! Проверила все шкафы, пересмотрели обувь всех детей! Звоню маме. — Да, это не его ботинки, а его брата. Его обувь утром была мокрая, и мы ему эти надели!

Бытовые навыки: Ваш ребёнок уже умеет снять носки, колготки, вытирать руки? Нет? Научится, но если нет навыков самообслуживания, привыкать будет сложнее. Не просится на горшок? Памперсы удобны для родителей, но никак не для деток! Хорошо, если воспитатели снимут грязный памперс и помоют попку. А если он не грязный, а просто полный? Будет ходить бедолага с мешком между ног весь день, и поменяют его только к маминому приходу. Приучайте ребёнка к горшку, чем раньше, тем лучше! Поверьте, на самом деле это совсем не сложно, если начать с шести месяцев. Сначала понаблюдайте, через какое время после кормления малыш оправляется. Обычно это через несколько минут. Держите его в это время над горшком и сопровождайте процесс звуком «сь-сь-сь» или «а-а-а». И поверьте, к году ребёнок спокойно будет делать все дела на горшок! Конечно, это сложнее, чем надеть и снять памперс. Но воспитание детей не может быть лёгким.

Все эти навыки могут значительно облегчить период адаптации ребёнка. Но даже если вам кажется, что малыш готов к детскому саду, первые полгода будут сложными. Это будет в любом возрасте. Но когда вашему малютке нет ещё двух лет, и он не может сказать, что его беспокоит, вам труднее ему помочь. Остаётся только набраться сил и пережить этот трудный для всех период.

В заключение очень хочется сказать, что в детских садах работают люди, которые любят свою профессию. Хочется. На самом деле, хороших воспитателей гораздо больше в детских садах, чем случайных людей. И независимо от возраста вашего ребёнка я желаю, чтобы детский сад вызывал у вас только приятные эмоции!

Ясли, какими их знали наши мамы и бабушки, уже давно перестали существовать. Вплоть до начала 80-х прошлого века частично оплачиваемый отпуск по уходу за ребёнком продолжался всего 56 дней после родов. А дальше — либо оставаться без работы и средств, либо отдавать грудничка в ясли. В наше время ясельные группы открыты не во всех детских садах и принимают малышей только с 1,5 лет. Но и тут встаёт вопрос: нужно ли отпускать карапуза «в народ» в этом возрасте, или всё же нет? Разберёмся, какие существуют «за» и «против» ясельного воспитания.

ЗА:

  1. Мама может выйти на работу раньше. Если семья живёт без бабушек и дедушек, а мама по каким-то причинам просто обязана выйти на работу, малыша нужно кому-то оставить. А отдавать всю зарплату няне, разумеется, не хочется. Здесь ясли — единственный возможный выход, который позволит маме полноценно работать, а крохе быть под присмотром профессиональных педагогов. К слову, даже если мама работает из дома, удобно, если ребёнок может несколько часов побыть в саду, а не сидеть в одиночестве в своей комнате, придумывая всё новые (и не обязательно безопасные) проказы.
  2. Мама может не разрываться между двумя детьми. Когда в семье рождается малыш, а старшему ребёнку нет и двух лет, наступает сложный период для всех. Для мамы, потому что она вынуждена разрываться, чтобы уделять внимание обоим. Для старшего, потому что он внезапно перестаёт быть прежним крохой в глазах взрослых: ему достаётся меньше родительской любви и внимания, от него требуют быть самостоятельным, не мешать, поиграть в одиночестве. В этой ситуации, если поблизости нет родственников, которые могли бы хоть часть дня проводить со старшим ребёнком, ясли также станут спасением. Там малыш не будет чувствовать себя одиноким и, как следствие, не станет ревновать маму к младшему братику или сестричке.
  3. Ранняя социализация может пойти на пользу. Есть такие детки, которым уже в полтора года скучно дома. Им постоянно нужны общение, игры, развлечения, а мама и другие родственники не всегда могут это обеспечить. Таким малышам просто показаны ясли, кружки или развивающие занятия в детских центрах. Кстати, находясь в обществе сверстников, дети быстрее развиваются и овладевают необходимыми навыками.

ПРОТИВ:

  1. Остаться без мамы — это стресс. Вне зависимости от атмосферы в семье мама для малыша — главный человек и опора в жизни. Это заложено природой: потомство может быть в безопасности только рядом с матерью. Поэтому для маленького ребёнка любая ситуация, когда он не видит маму или хотя бы кого-то из близких, — стрессовая. Конечно, дети бывают разные: кто-то не может остаться даже с папой или бабушкой, другие же спокойно гуляют с няней или с маминой подругой. Но даже если малыш смелый и готов побыть без мамы, в любой сложной ситуации ему нужна будет её поддержка. В период до 3 лет у ребёнка формируются основы детско-родительских отношений в семье. Поэтому так важно, чтобы мама была рядом, чтобы кроха чувствовал её поддержку и заботу — только тогда человек на всю жизнь сохранит близкие отношения с мамой.
  2. В яслях не может быть индивидуального подхода. Ребёнок аллергик, и ему что-то нельзя? Он не засыпает без любимой колыбельной, соглашается есть только те блюда, которые ему нравятся, боится громких звуков? Если речь не о частном садике, где 3-4 ребёнка в группе, а о городских яслях, сомнительно, что воспитатель найдёт время и силы, чтобы возиться с каждым малышом. С большой долей вероятности кроха будет вынужден делать всё то же и так же, как другие дети, а не так, как лучше ему. И вряд ли это хорошо скажется на его здоровье, настроении и характере.
  3. Никто не будет ухаживать за ребёнком так, как мама. Вытереть нос, покормить, вовремя поменять подгузник, поправить шапку на улице, сделать массаж ножек перед сном — какой воспитатель станет делать это так же часто, хорошо и с такой же заботой, как родная мама? Как результат: опрелости, болезни, недоедание и прочие неприятности.
  4. Ребёнок не защищён от плохого воспитания. Даже трёхлетка постоянно «приносит» из детского сада плохие привычки, нехорошие словечки и знания, которых лучше бы не было. Что уж говорить о малыше 1,5–2 лет? В этом возрасте ребёнок ещё не понимает, что хорошо, а что плохо, не осознаёт авторитет родителей и с лёгкостью перенимает поведение, жесты, особенности речи воспитателей и других детей. И если трёхлетнему карапузу можно просто объяснить, как делать нельзя, «стереть» усвоенное двухлеткой крайне сложно.

Отдавать ребёнка в ясли или нет — решать в любом случае родителям. Главное, чтобы решение это было взвешенным и правильным для семьи и малыша.