Образовательные области: Познавательное развитие, Речевое развитие.
Цель: закреплять знания детей о диких животных в жарких странах, учить собирать животных по схеме из LEGO конструктора.
Развивать зрительное внимание и восприятие, речевое внимание и память, общую моторику, слуховую память и внимание.
Задачи:
1) Воспитывать интерес к техническим видам творчества.
2) Развивать связную речь, обогащать словарный запас; развивать творческое воображение, конструктивные навыки.
Методы и приёмы: рассматривание иллюстраций, дидактические игры, вопросы, практическая деятельность детей с конструктором LEGO.
Предварительная работа: беседы, чтение художественной литературы о диких животных.
Оборудование: иллюстрации, наборы конструктора LEGO, схемы.
Воспитательные цели: формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, воспитывать гуманное отношение к животным.
Мероприятие включает в себя несколько этапов: сначала дети знакомятся с различными видами животных, их особенностями и местами обитания. Затем они получают задание создать из LEGO модель животного, которого они изучали. Наконец, дети могут использовать свои модели для создания зоопарка, где они могут “поселить” всех животных, которых они узнали.
Такое занятие не только помогает детям лучше запомнить информацию о животных, но и развивает их творческие способности, моторику рук и логическое мышление. Кроме того, работа в команде и совместное создание зоопарка способствуют развитию коммуникативных навыков и умению работать в коллективе.