Внеаудиторное мероприятие объединяет все основные элементы обучения: организацию учебного занятия; повторение и проверку знаний учащихся; изучение нового учебного материала и формирование новых умений и навыков; закрепление полученных знаний; подведение итогов, оценка успехов учащихся в сочетании с коррекцией знаний и умений.

Занятие этого типа позволяет одновременно достигать нескольких целей. Различные комбинации элементов занятия и переход их друг в друга обеспечивают гибкость и подвижность его структуры, решение многих учебно-воспитательных задач.

На мероприятии применяются разные приемы активизации деятельности: придание излагаемому материалу познавательного характера, включение в изучаемый материал ярких примеров, вовлечение учащихся в активное обсуждение с использованием их теоретического багажа, примеров, фактов. Преподаватели активизируют внимание и мыслительную деятельность, систематизируют полученные знания учащихся.