Познавательное развитие детей

Тема: «Песок. Свойства песка. Изготовление куличиков»

Цель: познакомить детей со свойствами песка.

Задачи:

Формировать интерес к экспериментальной деятельности.

Учить доводить работу до конца.

Материал: песок сухой и мокрый.

Оборудование: игрушка заяц, совочки и формочки, салфетки по числу детей, лейка с водой.

Ход занятия-экспериментирования:

1. Игровой момент.

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Интересно, кто к нам пришёл в гости?

Заносит игрушку зайчика. В лапах зайчика прозрачная баночка с сухим песком.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришёл зайчик. Давайте поздороваемся с ним.

Дети здороваются.

Воспитатель: Что ты принёс детям?

Ребята — это песок. Мне надо пойти в гости и принести угощение, а у меня не получается слепить из песка угощение. Помогите.

Воспитатель: Ребята, поможем? (Да)

2. Постановка исследовательской задачи.

Воспитатель: Дети, подойдите ко мне.

Воспитатель показывает детям песок.

- Посмотрите, что у меня в руках? (Песок)

- Правильно, это песок. Давайте посмотрим, что можно делать с песком.

Прежде чем работать с песком, нам нужно запомнить некоторые правила.

Во время занятия:

- не брать песок в рот;

- не обсыпаться песком;

- не толкаться и не мешать друг другу;

- не тереть лицо, глаза грязными руками.