Конспект сюжетно-ролевой игры «Мы идем за покупками в магазин» во второй младшей группе

Задачи:

  • Побуждать детей выполнять игровые действия (продавец – продает, покупатель – покупает);
  • Продолжать формировать умения осуществлять игровые действия по речевой инструкции, действовать согласно принятой на себя роли; закреплять знания детей называть и различать продукты, овощи, фрукты, игрушки;
  • Воспитывать дружеское отношение друг к другу, коммуникативные навыки, побуждать самостоятельно договариваться во время игры.

Ход игры:

Воспитатель: - Я сегодня утром пришла в детский сад, захожу в группу. Тут сидит наша кукла Даша, очень грустная. Оказывается, у нее сегодня день рождения.

- Ребята, что нужно сделать, чтобы у куколки поднялось настроение? (Надо ее поздравить.)

- Как будем ее поздравлять? (Скажем «С Днем Рождения, кукла Даша».)

- Но с пустыми руками на праздник не ходят, а дарят… (Подарки, торт.)

- А мы будем дарить подарки кукле Даше? (Да.)

- А где берут подарки? (В магазине.)

- Но магазины бывают разные:

- Если в магазине продают овощи, то это какой магазин? (Овощной.) А если фрукты? (Фруктовый.) А если продукты? (Продуктовый.)

- Кто работает в магазине? (Продавец.)

- Что делает продавец? (Продает, торгует, берет деньги, дает сдачу и чек.)

- Как можно назвать людей, которые приходят в магазин за покупками? (Покупатели.)

- Что делают покупатели? (Покупают, оплачивают, берут сдачу, несут товар домой.)

- Теперь вы знаете, что в магазине обязательно есть продавец и покупатель.

- Ну что, поедем в магазин за подарками? (Да.)

- Поедем в магазин на автобусе, занимаем места. (Воспитатель на месте водителя. Включается музыка.)

- Ну вот приехали, выходим. Нам в магазине нужен продавец, продавцом буду я. А вы все будете покупателями.

Воспитатель: Я сейчас надеваю вот такой значок (бейджик) и становлюсь продавцом. А вы берите денежку и вставайте в очередь, кто купит подарок, тот садится в автобус.

Воспитатель:

Наш магазин мы открываем,

За покупками всех приглашаем.

Дети начинают диалог:

- Здравствуйте!

- Здравствуйте! Вам помочь выбрать?

- Дайте мне, пожалуйста, апельсин.

- Что-то еще? (Нет, спасибо.)

- С вас 20 руб. Ваша сдача, покупка и чек.

- Спасибо.

- До свидания.

- До свидания.

После первого диалога предлагаю другому ребенку быть продавцом. (Все дети покупают товар.)

- Ребята, все купили подарки? (Да.)

- Тогда поехали к кукле Даше. Садитесь в автобус. (Включается музыка.)

- Приехали, выходим на коврик.

- Ребята, у меня есть красивая коробочка, давайте наши подарки упакуем красиво. (Дети складывают подарки. Подходят к кукле Даше, здороваются, поздравляют, дарят подарки.)

Ребята, вам понравилось поздравлять куклу Дашу? (Да.)

А где брали подарки для нее? (В магазине.)

А играть в магазин понравилось? (Да.)