Преимущества комплексного воздействия психотерапевтических техник в том, что они изначально увлекательны, интересны и экологичны. С помощью разнообразных приемов и методов, специально созданных ситуаций, которые ребенок испытывает в жизни и которые отражаются на его психике, прослеживается "захваченность" ребенка целиком, а не отдельными сторонами и потенциями, его стремление пребывать в этом состоянии бесконечно. Терапия искусством опирается на позиции психоанализа, согласно которым создаваемые нами образы отражают процессы, протекающие в бессознательном. Этот символический язык позволяет свободно выражать свои страхи, желания, внутренние конфликты, нереализованные мечты. Возможно, поэтому нередко искусство оказывается единственным инструментом, проясняющим неосознаваемые чувства и переживания.

Любой ребенок обладает природной способностью к творчеству. Л. С. Выготский определял творчество как сугубо человеческий продукт, который по своему содержанию представляет результат представлений и эмоциональных состояний. В творчестве ребенка можно увидеть его психическое развитие и эмоциональное состояние. Творческий процесс воспитывает и оздоровляет. Рисунки, стихи, сказки, драматургия, музыка и другие продукты творчества поколений дают возможность ребенку лучше видеть и познать тонкости и многообразие окружающего мира. Если говорить о процессе интериоризации как о присвоении опыта поколений, а о процессе экстериоризации как о продуцировании конкретного творческого продукта собственного опыта, то с точки зрения психологии и педагогики эти процессы могут быть управляемыми, особенно в детском возрасте. Управление процессом творческого самовыражения ребенка может способствовать нормализации его эмоционального состояния и положительно влиять на его психическое развитие. Личностный рост осуществляется через самопознание и самопонимание.

Исцеляющие функции искусства в том, что оно приносит эстетическое удовлетворение, предоставляет неограниченные возможности для развития фантазии и воображения, повышает психическую активность и уверенность в себе, способствует осознанию человеком своих потребностей, развитию навыков коммуникации, активизирует компенсаторные процессы организма, направленные на развитие психики, обеспечивает психическую саморегуляцию, является инструментом преодоления внутренних конфликтов, социальной реализации своих возможностей, обогащает субъективный опыт. Искусство отвлекает человека от его недостатков, снижает тревогу и напряжение, формирует более оптимистический взгляд на себя и окружающий мир.