Коррекционная педагогика представляет собой область специализированных психолого-педагогических знаний, посвящённых особенностям и закономерностям образования и воспитания детей и подростков с недостатками в психическом развитии и отклонениями в поведении.

Главная цель коррекционной педагогики заключается в выявлении и преодолении недостатков в развитии личности ребёнка, а также в оказании помощи ему в успешном освоении окружающего мира и адекватной интеграции в общество.

К основным задачам коррекционной педагогики относятся:

- анализ причин и факторов, способствующих возникновению отклонений в развитии детей;

- изучение закономерностей и особенностей психического и физического развития детей с особыми потребностями, а также их интересов, способностей и талантов;

- выявление компенсаторных возможностей детей и создание необходимых условий для их реализации;

- разработка и внедрение в образовательный процесс специальных программ, методов, средств и технологий обучения и воспитания, учитывающих индивидуальный потенциал каждого ребёнка;

- предоставление психолого-педагогической поддержки детям и их родителям, а также взаимодействие с другими специалистами, такими как медики, психологи и социальные работники;

- содействие социальной адаптации и интеграции детей в общество, развитие у них навыков самостоятельной жизни, самоуважения и самореализации;

- подготовка квалифицированных специалистов для работы с детьми с особыми потребностями, повышение их профессионального уровня и компетентности.

В коррекционной педагогике используется комплекс специальных образовательных методик и воспитательных приемов, которые помогают детям преодолевать трудности, компенсировать недостатки и развивать свои способности.