Слайд 1.

Ознакомление детей старшего возраста с писателем Д. Н. Маминым – Сибиряком

Слайд 2. Сюжет из сказки «Серая шейка»(уточка дарит зайчику веточки с ягодками)

Ребята, посмотрите на иллюстрацию и скажите мне как называется сказка? Может быть кто помнит, как зовут писателя, написавшего эту сказку?

Слайд 3. Портрет писателя.

Дмитрий Наркисович Мамин – Сибиряк.

Слайд 4. 1- Фотография осеннего сюжета; 2- фотография родителей писателя.

Глубокой осенью, в ноябре, когда уже выпал первый снег. Далекого девятнадцатого века, в семье бедного священнослужителя на свет появился наследник. Малыша окрестили и нарекли Дмитрием. Родился будущий писатель на Урале, в интеллигентной семье.  

Слайд 5. Фотография отца писателя с сыновьями.

В семье Маминых было четверо детей. Родители очень любили своих детей и старались дать им наилучшее образование. В свободное время в семье много читали, поэтому возникший у Дмитрия интерес к литературе неудивителен. Отец и мать дали ему прекрасное домашнее образование. Также мальчик посещал учебные заведения для будущего духовенства, но не стал священником.

Слайд 6. Фотография уральской природы.

Ещё маленьким мальчиком Дмитрий Наркисович полюбил природу. Он очень много гулял по лесу, который окружал их деревню. Он ходил и придумывал разные  истории про птиц и зверей.

Слайд 7. Две фотографии писателя.

 Когда он вырос. И уехал в другой город. Дмитрий искал свой путь. Он поступил в медицинский университет, сначала на ветеринара, а потом на хирурга. Неудовлетворённый он ушёл оттуда.  Поступил в юридический, но не закончил и его из-за материальных трудностей в семье и плохого здоровья.

Слайд 8. Фотография писателя с друзьями.

Стоит отметить, что настоящая фамилия Дмитрия была Мамин. Он с раннего детства мечтал – стать творцом слова, то есть писателем. И как все писатели добавил себе псевдоним Сибиряк.  Так как родился Дмитрий в Сибирском крае.

Слайд 9. Две фотографии с дочерью: первая когда она ещё младенец; вторая, когда девочка уже подросла.

Когда писателю было почти 40 лет он встретил свою любовь. Бежал с ней в Петербург. 20 марта 1892 года Мария родила дочку, но сама умерла на следующий день после тяжёлых родов. Он очень сильно плакал, переживал утрату.

Слайд 10. Фотография писателя с дочерью где он сочиняет и зиписывает сказки.

Алёнушка росла очень болезненным ребёнком. Последние годы жизни Мамин всецело посвятил дочери. Врачи запрещали Алёнушке дальние путешествия, и Аленушка познавала мир через произведения отца.                              Чтобы девочка уснула, отец на ночь рассказывал ей сказки придуманные им самим. В которых оживали  разные животные. А по ночам он записывал эти сказки в тетрадь.

Слайд 11. Подборка книг «Алёнушкины сказки» переиздаваемые в разные годы, с разными обложками.

 Так появился  цикл сказок «Аленушкины сказки», написанный Маминым-Сибиряком для своей дочери, стал одним из лучших образцов его творчества. Рассказывая о веселых приключениях зверей и игрушек, автор умело соединяет увлекательное содержание с полезными сведениями. «Аленушкины сказки»  написаны с такой любовью и нежностью, что до сих пор заставляют смеяться и плакать юных читателей, ровесников маленькой Алёнушки. А сам Мамин-Сибиряк признался однажды: «Это моя любимая книга, её писала сама любовь, и поэтому она переживёт всё остальное».   Эти сказки переиздовались много-много раз.

Слайд 12. Фотографии двух книжек писателя для детей.

Сказки автора познавательны, каждый герой имеет свой характер. Отличительной чертой является их лиричность, задушевность. В сказках Мамина – Сибиряка мы узнаём о хвастунишке зайце. О том, как помогли все животные маленькой, замерзающей уточке и как уточка спасла своего друга зайца от хитрой лисы. Про глупенькую канарейку и добрую ворону, которая спасла её от воробьёв.

Физкультразминка:

« Мишка вылез из берлоги»

Мишка вылез из берлоги,

Огляделся на пороге. (Повороты влево и вправо.)

Потянулся он со сна: (Потягивания — руки вверх.)

К нам опять пришла весна.

Чтоб скорей набраться сил,

Головой медведь крутил. (Вращения головой.)

Наклонился взад-вперёд, (Наклоны вперёд-назад.)

Вот он по лесу идёт.

Ищет мишка корешки

И трухлявые пеньки.

В них съедобные личинки —

Для медведя витаминки. (Наклоны: правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот.)

Наконец медведь наелся

И на брёвнышке уселся. (Дети садятся.)

Слайд 13 – 23.

Интерактивная игра: «Знатоки Алёнушкиных сказок».