Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 «Степнячок»:

Краткосрочный проект «Моя семья» в младшей группе «Ромашка»:

Авторы проекта: воспитатель Вязовик Л.Н.

п. Акбулак, 2023 г.

Актуальность.

В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них доброе и уважительное отношение к окружающим людям и, прежде всего, любовь к своей семье, к своим близким. Развитие личности ребёнка невозможно без семейного воспитания. Именно в семье он учится любить, радоваться, сочувствовать, именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества.

Данный проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепления детско-родительских отношений. Взрослые должны помочь понять ребёнку значимость семьи, что он часть семьи, что его любят в семье и это очень важно.

Цель проекта: формирование у детей младшего дошкольного возраста представление о семье, о семейных традициях.

Задачи проекта:

  • Закрепить с детьми понятия «семья», «имя», «фамилия»;
  • Закреплять умение называть имя и отчество своих родителей, бабушек и дедушек;
  • Познакомить детей с понятием «семейные ценности»;
  • Воспитывать любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях;
  • Привлечь родителей к совместной деятельности с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Тип проекта: краткосрочный, познавательно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Срок реализации проекта: 16.10.23- 27.10.23.

Участники проекта: Педагоги, родители, дети второй младшей группы.

Ожидаемые результаты реализации проекта: У детей формируется представление о своей семье, о членах семьи, традициях. Проявление уважения и заботливого отношения ко всем членам семьи. Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека.

В проекте используются разные методы работы (беседы, чтение художественной литературы, наглядный метод), а также разные виды детской деятельности (познавательная, коммуникативная, продуктивная, игровая).

Форма организации: беседы, игры, совместная деятельность родителей и детей.

Этапы реализации проекта.

  1. Этап – подготовительный:
    • Определение проблемы;
    • Постановка целей и задач;
    • Составление плана мероприятий по реализации проекта;
    • Подбор наглядно-иллюстративного материала;
    • Подбор художественной литературы в рамках проекта;
    • Подбор дидактических, сюжетно-ролевых игр;
    • Подборка стихов о маме и папе, о бабушке и дедушке;
    • Подбор материала для продуктивной деятельности.
  2. Этап – основной:

    Работа с детьми:

    • Сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, дидактические, пальчиковые;
    • Чтение художественных произведений;
    • Рассматривание иллюстраций;
    • Беседы;
    • Продуктивные виды деятельности.

    Работа с родителями:

    • Консультация;
    • Беседы.
  3. Этап – заключительный:
    • Выставка проделанных работ;

План мероприятий по реализации проекта:

Период: 1 неделя 16.10-20.10.2023

Работа с детьми:

«Социально-коммуникативное развитие»:

  • Сюжетно – ролевые игры: «Семья», «Дочки-матери».
  • Игровые упражнения: «Помоги кукле Маше навести порядок».
  • Беседы: «Моя семья», «У меня есть брат (сестра)».

«Речевое развитие»:

  • Чтение художественной литературы: Д. Габе «Моя семья»; К. Ушинский «Петушок с семьёй»; Е. Благинина «Вот какая мама».
  • Потешки: «Ладушки-ладушки»;
  • Сказки: «Волк и козлята», «Маша и медведь».
  • Упражнения: «Скажи ласково».

«Познавательное развитие»:

  • Конструирование: «Дом для семьи».

Художественно-эстетическое развитие:

  • Рисование: «Цветок для мамы».

Физическое развитие:

  • Подвижные игры: «Солнышко и дождик».
  • Пальчиковые игры: «Дружная семейка», «За работу», «Семья».

Работа с родителями:

  • Консультация: «Семья и семейные ценности».

Период: 2 неделя 23.10-27.10.2023

Работа с детьми:

«Социально-коммуникативное развитие»:

  • Сюжетно – ролевые игры: «Пришли гости».
  • Беседы: «Как ты помогаешь маме?».

«Речевое развитие»:

  • Чтение художественной литературы: Н. Майданник «Моя семья»;
  • Потешки: «Из-за леса из-за гор, едет дедушка Егор».
  • Сказки: «Три медведя», «Репка»;
  • Загадки: тема «Семья».
  • Театрализация «Репка».

«Познавательное развитие»:

  • Беседы: «Что такое хорошо и что такое плохо» (по картинкам); «Мамы и детки».

Художественно-эстетическое развитие:

  • Лепка: «Угощение для бабушки и дедушки».
  • Пальчиковые игры: «Дружная семейка», «За работу», «Семья».

Работа с родителями:

  • Стенгазета «Мама – солнышко моё»
  • Консультация: «Семейные ценности - залог успешного воспитания».