Задание 4 – связанное монологическое высказывание с элементами описания и рассуждения и выражения своего мнения о теме проекта в форме голосового сообщения.

В задании ЕГЭ 2025 есть изменение – убрали надписи photo 1 photo 2 над картинками. Поэтому говорить Photo 1/photo 2 – логическая ошибка. Говорим one photo/the other photo, а также допустимо the first photo/the second photo.

Пример задания:

Imagine that you and your friend are doing a school project “Solo or in company”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your friend explaining your choice of the photos and sharing some ideas about the project. In 2.5 minutes be ready to:

● explain the choice of the illustrations for the project by briefly describing them and noting the differences;
● mention the advantages (1–2) of the two ways of having meals;
● mention the disadvantages (1–2) of the two ways of having meals;
● express your opinion on the subject of the project – which way of having meals presented in the pictures you prefer and why.

You will speak for not more than 3 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.

По условию задания вы вместе с другом выполняете школьный проект на какую-то конкретную тему. Вы нашли фотографии по теме вашей проектной работы и хотите рассказать о них другу, записав голосовое сообщение.

В своем ответе вам необходимо:
– объяснить выбор иллюстраций для проекта, кратко описав их и отметив различия;
– указать преимущества (1–2) чего-то, что сравнивается в проектной работе;
– указать недостатки (1–2) чего-то, что сравнивается в проектной работе;
– высказать мнение по теме проектной работы.

1 пункт
К различиям нужно прийти путем общения - сформулировать, в чем именно разница между видами увлечений/спорта/еды и т.д., изображенными на фото. Это и есть объяснение выбора фотографий в качестве иллюстраций.

Пример ответа
Вступление:
Hi Kate! (What’s up?) I’ve just found some illustrations for our project “Solo or in a company” and I’d like to share some of my ideas with you.

Краткое описание первой фотографии (кто, где, что делают):
One photo shows a group of children at home. They are sitting around a table and are having some snacks, biscuits and sweets.

Краткое описание второй фотографии (кто, где, что делают):
In the other photo there is a woman alone in the kitchen. She is sitting at the table too. She is eating a grapefruit.

Описание различий:
Описание различий - может быть короткая общая фраза, например, the difference between the pictures is in the types of ….
Находим отличие между картинками, которое связано с темой проекта having meals “Solo or in a company”. Основное отличие в том, что дети принимают пищу в компании, у них праздничный стол. В то время как девушка просто завтракает в одиночестве.
It seems to me that she is just having breakfast, whereas the children in the first photo are having some kind of a party. I guess this is the main difference between the pictures.
I think the pictures are a good choice for our project because they illustrate the idea that these two ways of having meals, eating with other people and eating on one’s own, have their pluses and minuses.

Пункт 2 и 3. Преимущества и недостатки.
В пунктах 2 и 3 говорим о достоинствах и недостатках СИТУАЦИЙ/ИДЕЙ, а не картинок. Слово картинка(и) не должно звучать в этих пунктах. Даем отдельно плюсы и минусы каждой ситуации отдельно.

Преимущества и недостаток приема пищи в компании:
The key advantage of having meals with other people is that it’s just more fun than eating alone. When you eat together with others, you usually talk and laugh. It improves your mood. But if you eat in a large group of people, it can make you feel stressed and tired.

Преимущество и недостаток приема пищи в одиночестве:
In contrast, eating alone is very relaxing because you have a moment just for yourself, but sometimes it can be boring and feel lonely.

4 пункт. Что предпочитаешь и почему.
Четко следуем запрашиваемой информации в плане. Выражаем свое мнение согласно одной из формулировок "you prefer, you’d prefer, you preferred as a child и т.п." Неверная глагольная форма приведет или к неполному или к нераскрытому аспекту.
For me, eating alone is really boring, I don’t like it. I prefer having meals with my family or friends because it’s fun and it’s a great chance for us to talk and share our news.

Завершаем высказывание:
That's all I wanted to tell you. Please, call me back and tell me what you think. Bye!