Фотоотчет о реализации проекта «Что нам осень принесла?» в старшей разновозрастной группе «Непоседы».

В сентябре-октябре 2024 г. в старшей разновозрастной группе был реализован групповой, познавательно-творческий проект «Что нам осень принесла?».

Основной целью проекта было создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей, развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада.

Решая образовательные задачи посредством организации образовательной деятельности, проведения бесед, наблюдений, удалось обобщить и систематизировать представления детей об осенних изменениях в природе, о характерных сезонных явлениях, обогатить их словарный запас по теме.


На прогулке дети наблюдали за красотой осенней природы, собирали и рассматривали осенний материал. Сбор природного материала – это не только увлекательное занятие, но и приятное времяпрепровождение для взрослых и детей.

Занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование, лепка, аппликация) расширили представления детей о дарах осени (фруктах, овощах, грибах и ягодах). Ребята учились различать по внешнему виду и называть фрукты, овощи, сравнивать их по форме, цвету.




Аппликация «Осенний букет».

Беседы «Хлеб – всему голова», «Как хлеб пришел к нам на стол», продуктивная деятельность (рисование), оформление уголка в группе по теме помогли узнать, как растет хлеб; какой путь зернышко проходит, чтобы прийти к нам на стол; закрепили названия профессий, связанных с производством хлеба.

Итогом нашей проектной деятельности стали:

- выставка детского и семейного творчества «Осенняя фантазия» (родители совместно с детьми изготовили оригинальные, интересные поделки, используя природные материалы и дары осени);


- музыкально-спортивный праздник «Осень золотая».




В ходе реализации проекта у детей:

- сложился четкий образ осени как времени года;

- дети знают и отличают по внешнему виду овощи, фрукты;

- повысился уровень знаний примет осени и названий осенних месяцев;

- активизировалась познавательная активность, желание наблюдать за изменениями в природе;

- получены положительные эмоции от совместной деятельности со взрослыми (воспитателем, родителями).