Лексическая тема «Лес. Грибы»\n\nРазвитие восприятия\n\nИгра «Соотнеси грибы по величине»\nРасставь грибы от самого большого до самого маленького.\n\nИгра «Ответь на вопросы» (Пространственная ориентировка)\nПеред ребенком стоят три грибочка (сыроежка, белый гриб, лисичка). Какой гриб находится в середине? А с какой стороны находится сыроежка? И с какой стороны лисичка?\n\nРазвитие памяти\n\nИгра «Кто знает, пусть продолжает»\nЯ знаю съедобные грибы: подберезовик, подосиновик, подосиновик...\nЯ знаю несъедобные (ядовитые): бледная поганка...\n\nИгра «Послушай, запомни и повтори»\nБелый гриб (боровик), сыроежка, лисичка, опята, подберезовик, подосиновик.\n\nРазвитие внимания\n\nИгра «Какой гриб спрятался»\nПеред ребенком выставляется ряд картинок с грибами. Посмотри, запомни и закрой глаза, а я спрячу один гриб. Ребенок открывает глаза и отгадывает, какой гриб исчез.\n\nРазвитие мышления\n\nИгра «Назови одним словом»\nПодосиновик, боровик, подберезовик, лисичка, сыроежка, опята – это (грибы).\n\nИгра «Четвертый лишний»\nОбъясните, почему один предмет не подходит.\nПодосиновик, мухомор, лисичка, сыроежка.\nБоровик, волнушка, черника, подберезовик.