Младшие школьники, посещая музей, знакомятся с разными экспозициями и тематическими выставками. Но создавая самостоятельно какую-либо тематическую выставку, они учатся ценить и понимать то, что видят в больших серьезных музеях. Школьный музей создает особое пространство, где дети чувствуют себя иначе, чем на уроке, хотя это тоже образовательная среда.

У школьного музея задачи несколько иные, чем у музеев с богатыми фондами и большим штатом научных сотрудников. Презентация рассказывает о возможностях школьных музейных уголков и тех мероприятиях, которые проводятся в нем. Здесь есть возможность ребенку самому составить и продумать экспозицию не только из того, что есть в музее, но и принести что-то свое, рассказать, например, историю своей игрушки и ее приключения. Он знакомится с такими понятиями, как артефакт, экспозиция, технологическая карта, информационные материалы и другое. Его словарный запас обогащается, а творческий потенциал раскрывается.

Музей помогает связать свою историю с историей края, сделав объектом изучения историю семьи и родственников, понять свои корни и стать хранителем богатых традиций.