«В каждом человеке есть солнце, только дайте ему светить»

Сократ

Я хотела бы рассказать немного о своей профессии "Воспитатель".

Воспитатель для меня – это не только профессия, это – состояние души.

Моя  педагогическая деятельность, началась в далёком  1989 году,  в детском саду воспитателем.

После окончания Бугурусланского педагогического училища я вернулась в родное село, где  мне была  предложена  работа  в детском саду, воспитателем. 

Задача воспитателя не только организовать работу детского коллектива, но и сформировать взаимоотношения детей  между собой, в общении со взрослыми, и в целом с окружающим миром.  В работе воспитателя, важно выделить самое главное  - мне, воспитателю, родители доверили самое главное, ценное   - своего ребёнка, и я несу ответственность за его жизнь!

 Работа в детском саду - это большой и кропотливый труд, Результаты  которого, можно наблюдать, когда ребенок выпускается в школу.

Более 10 лет проработала  на должности заведующей детским садом.

Моё педагогическое кредо формировалось вместе с педагогическим опытом поэтапно, в основе которого легло отношение к  детям в целом, не зависимо где ты работаешь.

7 лет  было отдано работе в  МУ« Социальный приют для детей и подростков» воспитателем.

Фраза, написанная великим древнегреческим философом Сократом более двух тысяч  лет, для меня стала актуальна. Это словно свет, который указал мне правильный путь в моей жизни. Так родилось моё педагогическое кредо.

В каждом человеке есть СОЛНЦЕ, только надо помочь ему проявить себя, помочь поверить в собственные силы. Дети, как правило, встретив на  своём пути препятствия, ищут способы их преодоления, пытаются  решить возникшую проблему самостоятельно. Но часто пугают их трудности. И это большая удача, если рядом окажется человек, который поддержит, посоветует, поможет определиться, отыскать единственный правильный путь, который подходит именно для этого ребёнка. Помочь ребёнку поверить в себя, раскрыться и реализовать своё « Я».

У меня было много воспитанников, они все были разные, этим и уникальны. Один – непоседа и шалун.  Другой – тихоня, замкнутый, третий – задумчивый, четвёртый – фантазёр и мечтатель. У каждого свой неповторимый внутренний мир, в каждом – своё солнце. И я безмерно рада  и счастлива,  что именно мне пришлось со всеми  встретиться в этой жизни.

Был большой перерыв в работе по специальности, хотя также работала  в сфере социального обслуживания населения.

3 года тому назад моя педагогическая деятельность возобновилась, я стала воспитателем в дошкольной группе МБОУ «Коровинская СОШ», конечно, я увидела большие перемены в сфере дошкольного образования, новые образовательные технологии, формы и методы обучения и воспитания.

Всегда относилась и отношусь к своей профессии очень ответственно, ведь в моих руках детские сердца и хочется оставить им,  только светлые воспоминания, где бы ребёнок не находился в детском саду или в приюте для детей. Глядя в распахнутые, доверчивые глаза детей, ожидающих от тебя, что – то новое, ловящих каждое слово, взгляд, понимаешь, что ты нужна им, поддерживаешь своей любовью, отдаешь тепло своего сердца.

         Дети очень индивидуальны и каждый особенен по-своему: есть детки, как спокойные, послушные, так и непоседливые. Я стараюсь быть для них другом, к каждому найти свой подход, понять индивидуальность каждого, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему их миру, к самому себе.   Видя ребёнка каждый день с утра  и до вечера, он становится  родным  и любимым,  понимаешь и осознаешь какой он, что он умеет, а в чем нужна твоя помощь и поддержка. Так по частице из малыша, который приходит в детский сад вырастает личность.

Дети – цветы жизни! И как приятно, что они окружают меня и на работе, и дома. Ведь нет большего счастья, чем ощущать себя нужной детям.

Открыть ребенка для самого себя и помочь ему жить и действовать в стремительно меняющемся мире – в этом я вижу миссию педагога  в современном обществе.

Воспитатель постоянно должен совершенствовать своё мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребёнка, помогать познавать окружающий мир. Идти вперёд, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики.

В работе с детьми использую разнообразные направления и формы, развиваю интерес  к творчеству. Одним из важных направлений моей профессиональной деятельности является «Влияние нетрадиционных техник  рисования на всестороннее развитие  ребёнка».

Работая воспитателем, как говорят «ты и швец, и жнец и на дуде игрец»: рисуешь, поёшь, танцуешь, актер, режиссёр.

И самая большая награда, я считаю для меня, когда дети не хотят вечером уходить домой, хотят вместе еще побыть в саду.

Я всегда с теплотой вспоминаю каждого своего воспитанника, безгранично счастлива, когда  мои повзрослевшие воспитанники, подходят ко мне и вспоминают с теплотой  прожитые моменты,  благодарят за мой труд.

« В каждом человеке есть солнце, только дайте ему светить!» - мне кажется,  я правильно понимаю великого мудреца.