Фонетика и графика

1. Обозначить мягкие согласные:

Ателье, кашне, модель, свитер, теннис, партер, шоссе, мулине, дельта, денационализация, интенсивный, интервал, панель, шинель, пантера, темп, тембр, компьютер, майонез, термос, террор, агрессия, депрессия, пресса, экспрессия, музей, депо, шимпанзе, кодекс, патент, термин, денди, бассейн, коттедж, компетентный.

2. Сменив одну букву, определи лексическое значение слов:

Канал-…, конверт-…, салат-…, экспорт-…., орден-…, казак-…, кобчик-…, изморозь-…, вперемежку-…, уз-…, раз-…, раз-…, компания-…, грибной-…. поласкать-…, выточка-…, запевать-…, развевается-….

3. Чем различаются слова:

а) галка-галька, пар-парь, прав-правь, гол-голь, жар-жарь, полка-полька;

б) щей-шей, щит-шит, пищи-пиши, распущу-распушу?

4. Запиши слова справа налево:

лен, пара, лог, яр, араб, краб, ложь, короб, люк, юг, лед, рай, куль, таз, ноль, лоб, муж, суд, шей, ель, куй, тля.

5. Подбери по 3 пары слов, которые различаются только

а) одним гласным звуком;

б) одним согласным звуком;

в) местом ударения.

 

6. Какие слова произносятся так:

[грус’т’], [cй’эст’], [абй’эш’ик], [трут], [кампан’ий’а].

Запишите их в соответствии с правилами орфографии.

 

7. Какими звуками автор передает грохот грозы?

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний первый гром,

Как резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые…

 

8. Прочтите слово тир. Определите, сколько раз каждый звук этого слова встречается в следующей фразе:

Жили-были старик да старуха,

 

9. Укажите, в каких словах количество букв и звуков не совпадает? Почему?

Модель, сердце, горничная, фойе, ровесник, сверстник, биться, свитер, ванна.

 

10. Затранскрибировать пары слов и определить, какие звуки служат для их различия:

горд-сорт, мама-папа, стал-сталь, Дон-дом, лук-люк.

 

11. Отметить фонетическую закономерность в данных словах и продолжить этот ряд:

вспыхнул, собственный, будто, резкий, постригся,…

 

12. Выпишите слова в следующем порядке:

а) количество букв и звуков совпадает;

б) букв >, чем звуков;

в) звуков >, чем букв;

 

сердце, объявление, семья, язык, солнце, ателье, гигантский, магнолия, компьютер. лестница, ювелирный, вздрогнуть, чувства, езда, запястье.

13. Чем объясняется наличие вариантов имен типа:

Прокофий и Прокопий, Стефан - Степан, Иосиф - Осип, Евстафий - Остап?

14.   Найдите ''четвертое лишнее» слово:
коробка, дуб, пруд, молотьба;
мороз, хоровод, варежка, просьба.

15.   В соответствии с происхождением звука [ж] распределите слова по трем труппам.
брожу, вражда, дружу, искаженный, ложь, медвежий, нож, поражение, прохожий, режу,
сажать, сторож, тяжелый, унижаться, хожу.

Сделайте вывод, из каких звуков в древности мог произойти звук [ж].

16. Определите, где звук [о] исконный, а где произошел из какого-то другого. Путем
подбора слов (форм) с чередованием установите из какого:

Оросит, воет, возит, колет, кроет, моет, носит, ноет, полет, стоит.

17. В древнерусском языке под ударением пронзоше.п переход [э] после мягких'-в звук [оj.
например,   несть —> нес, береза -» береза. Однако некоторые слова не подчинились

этому закону: надежный —;> надежда, небо —> небо и т.д.. Почему так получилось"'

18. Где, по вашему мнению, на севере или на юге, возникли пословицы:
Старый друг лучше новых двух и Рассыпался горох на тысячу дорог'/
Докажите это с помощью фактов фонетики.

 19. Справедливо ли фонетическое наблюдение Ю.Олеши, который так пишет о пушкинских строка: «И пусть у гробового входа…Пять раз повторяющееся О –гробового входа… Вы опускаетесь по ступенькам под своды, в склеп. Да, да, тут сводами –  эхо!»

Обоснуйте вашу точку зрения.

20.  Многие буквы русского алфавита по начертанию совпадают с буквами латинского
алфавита. Назовите эти буквы. Какое историческое объяснение можно дать этому
факту?

21.  Какие слова затранскридированщы/
[ч'и^стата]: [пр'им'и'-'р'ат*]: [аб'иэжа'г]: !бач'ок]: |молат|.