Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) в школе помогают учителю биологии на разных этапах учебного процесса. Некоторые области применения:

  • Объяснение нового материала. ЦОР используют в качестве интерактивной иллюстрации: рисунки, фото, слайд-шоу, видеофрагменты, 3D-рисунки и модели, анимации.
  • Самостоятельное изучение учебного материала. Ученики могут изучать его в ходе выполнения компьютерного эксперимента.
  • Организация исследовательской деятельности. Виртуальные лабораторные работы и опыты повышают мотивацию учащихся, так как они видят, как могут пригодиться полученные знания в реальной жизни.
  • Повторение, закрепление и контроль знаний. Для этого используют задания с использованием фото, видео и анимаций, интерактивные задания, вспомогательный материал.
  • Подготовка выступлений, докладов, рефератов, презентаций. В коллекции цифровых ресурсов много культурно-просветительских и познавательных материалов по биологии.

Использование ЦОР позволяет активизировать процесс обучения, повысить темп урока, увеличить объём самостоятельной работы учащихся. В результате повышается мотивация — залог успешного освоения учебной программы.