Инклюзивные практики в нашем детском саду появились сравнительно недавно. Инклюзивное образование - инновационная система образования, позволяющая детям с особыми образовательными потребностями развиваться в условиях полноценного общества. Практика «Час игры» реализуется в общеразвивающихся группах 1-2 раза в неделю длительностью 15-60 минут.

Час игры - это время для возникновения и развития разных видов игр: игры с правилами, дидактические игры, театрализованная деятельность, подвижные игры, время для того, чтобы ребенок привык к новым помещениям, почувствовать себя комфортно и начать взаимодействовать.

В процессе данной практики происходит смена видов деятельности, что позволяет исключить всякого рода перегрузки, утомляемость детей с ограниченными образовательными потребностями.

Практика в этом случае выступает не только как метод обучения, но и как свободная самостоятельная деятельность детей.

Практика способствует:

  • Коррекции эмоциональной сферы. У ребенка появляется возможность посмотреть на игры других детей.
  • Коррекции социальных отношений. В условиях данной практики ребенок добровольно упражняется в условии нормотипичного поведения.
  • Развитию коммуникативной сферы. У ребенка появляется возможность насытиться общением со сверстниками, с взрослыми, почувствовать себя равноправным партнером и другом.

Мы надеемся, что инклюзивные практики помогут нашим деткам с ограниченными возможностями здоровья развиваться как их нормотипичные друзья. Ведь ребенок особой заботы - прежде всего ребенок.