Ритмическая игра "Тюшки-тютюшки"

Цель: развитие слуховых и телесных ощущений равномерной ритмической пульсации в музыке умеренного темпа.

Ход игры: Детям предлагается проговорить песенку и сыграть ее на телесных музыкальных инструментах (хлопки, шлепки ладонями по коленям, притопы). Дети проговаривают слова с педагогом и выполняют движения в заданном ритме.

"Тюшки-тютюшки - сделаем хлопушки!

Тюшки-тютюшки - сделаем шлепушки!

Тюшки-тютюшки - шлепушки и хлопушки!

Тюшки-тютюшки - шлепушки-топотушки!

Тюшки-тютюшки - бурчушки и молчушки!"

Музыкально-дидактическая игра "Имена"

Цель: обучение детей изображать ритмический рисунок.

Ход игры: Ребёнок пропевает своё имя громко и чётко, одновременно отхлопывает ритм в ладоши или ударяет в бубен или другой инструмент. То же с картинками и игрушками. Музыкальный руководитель показывает картинку, игрушку, дети пропевают слова.

Игровой материал: Любой шумовой инструмент, картинки, игрушки.

Игра "Волшебный мешочек"

Цель: развивать песенные навыки детей, научить пропевать фразу мелодично, протяжно.

Ход игры: Педагог говорит детям о том, что на занятия пришли гости и они находятся в волшебном мешочке и предлагает узнать, что же за гости пришли. В мешочке лежат куклы для кукольного театра. Педагог говорит о том, что нужно пропеть каждого гостя ласково.