Дети с проблемами эмоционального характера
Детям с проблемами эмоционального характера свойственна повышенная возбудимость, апатия, раздражительность, тревожность, появление фобий, капризы, истерики.
Дети с проблемами поведенческого характера
Детям с проблемами поведенческого характера свойственно проявление грубости, вспышки агрессии по отношению к взрослым и сверстникам, лживость, упрямство, требовательность. Дети часто спорят с взрослыми, гневаются, не контролируют эмоции, склонны переносить вину на другого человека, обидчивы, не подчиняются правилам и требованиям.
Дети с проблемами общения
Дети с проблемами общения – это дети, которым свойственна стеснительность, замкнутость, излишняя чувствительность. У этих детей может наблюдаться выраженная нереализованность потребности в лидерстве. В поведении таких детей может наблюдаться конфликтность, драчливость.
Дети с проблемами невротического характера
Дети с проблемами невротического характера – это дети, у которых может наблюдаться потеря аппетита, энкопрез, энурез, заикание.
Дети с проблемами регуляторного характера
У детей с проблемами регуляторного характера может наблюдаться расстройство сна, быстрая утомляемость, навязчивые движения, двигательная расторможенность и снижение произвольности внимания.
1. Эмоциональные (возбудимость, тревожность, фобии).
2. Поведенческие (агрессия, ложь, нарушение правил).
3. Коммуникативные (замкнутость, конфликтность).
4. Невротические (энкопрез, энурез, заикание).
5. Регуляторные (утомляемость, навязчивости, СДВГ-черты).
Практичная "карта симптомов" для педагогов и психологов. Лаконично, информативно, полезно для первичной диагностики и понимания специфики работы. Рекомендую дополнить методами поддержки.
Автору - дальнейших разработок в этой области
Дети "группы риска" встречаются в любом детском коллективе.
Важно понимать, что эти дети нуждаются в особом внимании и поддержке со стороны педагогов, психологов и других специалистов. Необходимо проводить профилактическу ю работу, направленную на выявление причин неблагополучия и оказание своевременной помощи. В нашей школе эта работа проводится в комплексе.