1. Организационные моменты

2. Работа с документацией

Журнал индивидуальных консультаций.
Журнал учёта семей группы риска.
Журнал профилактических мероприятий.
Оформить социальный паспорт учреждения.

✅ Провести мониторинг контингента учащихся (состав семьи, социальный статус, дети группы риска).
✅ Выявить детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (ТЖС).
✅ Составить списки семей, требующих особого внимания (многодетные, малообеспеченные, неблагополучные).
✅ Наладить контакт с классными руководителями (сбор информации о детях).
✅ Провести ознакомительные беседы с родителями (особенно из групп риска).
✅ Организовать индивидуальные беседы с детьми, нуждающимися в поддержке.
✅ Запланировать профилактические мероприятия (беседы, тренинги, классные часы).
✅ Взаимодействовать с КДН, органами опеки, инспекторами ПДН.
✅ Вести учёт посещаемости и успеваемости «трудных» учащихся.
✅ Изучить алгоритм действий при выявлении:

8. Самоконтроль и рефлексия

Этот чек-лист поможет систематизировать работу и избежать основных ошибок в начале профессионального пути. Удачи в важной и нужной профессии!