Рефлексия по проведению мастер-класса

Рефлексия по итогам мастер-класса «Патриотизм начинается с детства» демонстрирует высокую степень вовлечённости участников и глубину педагогического осмысления проведённого занятия. Формат «Продолжи предложение» позволяет не только зафиксировать эмоциональный отклик, но и выявить профессиональны е инсайты: педагоги осознают связь между художественно-творческой деятельностью и формированием патриотических ценностей через призму народного искусства. Особенно ценным является акцент на дымковской игрушке как культурном коде родного края — это не просто мастер-класс по лепке, а методически выстроенное погружение в традиции, способствующее развитию у детей чувства принадлежности к своей культуре. Участники отмечают, что практическая работа с тестопластикой оказалась доступной, увлекательной и легко адаптируемой для использования в образовательной практике. Рефлексивные ответы свидетельствуют о росте профессионально й уверенности: педагоги не только освоили технику, но и увидели её потенциал для интеграции в воспитательную и учебную деятельность. Упоминание о трудностях (например, в передаче характерных орнаментов) говорит о честности и стремлении к качественному результату. Важно, что мастер-класс вызвал желание продолжить работу — попробовать другие народные промыслы, вовлечь детей, создать мини-выставки. Это указывает на достижение главной цели: не просто передачу навыка, а пробуждение педагогического вдохновения и гражданской ответственности . Мастер-класс органично сочетает культурологичес кую глубину, творческую практику и воспитательный потенциал, что делает его актуальным и эффективным инструментом патриотического образования в дошкольной и начальной школе.