Методическая разработка для детей ДОУ по теме 

"Безопасностьлетом ": насекомые"

Цели:

Ознакомить детей с различными видами насекомых, встречающимися летом.

Обучить детей правилам безопасности при взаимодействии с насекомыми.

Воспитывать интерес к природе и желание заботиться о ней.

Возрастная группа:

Дети 5–7 лет

Продолжительность:

30–40 минут

Занятие : «Насекомые нашего лета»

Оборудование:

ИКТ-презентация

Фигуры насекомых

Картинки с изображением мест обитания насекомых

Краски и кисточки

Ход занятия:

1. Введение (5 минут)

Цель: Активизировать знания детей о насекомых.

Вопросы педагога детям:

Какие насекомые вам известны?

Где обитают разные виды насекомых?

Каких насекомых мы можем увидеть во дворе или в лесу?

2. Знакомство с насекомыми (15 минут)

Цель: Формирование представления о разных видах насекомых и правилах взаимодействия с ними.

Этапы:

Показ презентации с иллюстрациями различных видов насекомых.

Рассказ педагога о роли каждого вида насекомых в природе, польза или опасность для человека.

Педагог показывает изображение пчелы, муравья, божьей коровки, комара и просит детей рассказать всё, что они знают об этих существах.

Примеры вопросов:

Кто из вас видел пчелу? Для чего пчелы собирают мед?

Что делают муравьи и почему важно уважительно относиться к ним?

Почему нельзя трогать незнакомых насекомых руками?

3. Игра "Насекомые в природе" (10 минут)

Цель: Закрепление представлений о местах обитания и пользе/опасности разных видов насекомых.

Задания:

Дети делятся на небольшие группы и получают картинки с разными местами обитания (поле цветов, лес, сад).

Каждая команда должна выбрать одно насекомое и объяснить, где оно живёт и какую пользу приносит человеку и природе.

Пример задания: Группа №1 получила картинку с цветами — расскажите, какое насекомое любит цветы и почему оно полезно для природы.

4. Творческая работа (10 минут)

Цель: Развитие творческих способностей, закрепление полученных знаний.

Организация процесса:

Каждый ребёнок получает карточку с изображением одного насекомого.

Задача ребёнка — нарисовать своё любимое насекомое красками и оформить работу декоративными элементами.

5. Подведение итогов (5 минут)

Цель: Повторение материала урока, формирование положительной мотивации заботы о природе.

Вопросы для обсуждения:

Чему научились сегодня?

За что мы благодарны насекомым?

Какие правила безопасности важно соблюдать при встрече с насекомыми?