Осенний спортивный досуг «День знаний в детском саду»

Атрибуты: зонт 2 шт, шарики (красные, жетлые, портфель 2 шт, пенал 2 шт, книги 4 шт, краски 4 шт, линейки 4 шт, карандаши 4 шт. буратино или петрушка, маска тыквы)

Ведущая:

Пролетело лето, как большая птица.

Вот уже и осень в двери к нам стучится.

И листок осенний кружится, порхая,

Знает, что в День знаний осень наступает

День знаний будем мы встречать.

Шутить, играть и танцевать!

Ребята, Вас сегодня ждут веселые соревнования.

Но чтобы приступить к ним, сначала нужно сделать разминку.

Направо. За направляющим шагом марш.

А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам буду говорить, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущая: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто с игрушками играл и на место их убрал?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул? (Дети молчат)

Ведущая: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Молодцы! Никто не ошибся!

Да, у нас начинается новый учебный год, позади осталось лето с ярким солнышком, весёлыми играми и забавами…Но наступает осень. Какие признаки осени вы знаете?

А теперь отгадайте загадку:

Меня дождик не намочит —

Надо мной повис «грибочек». (зонт)

Чтобы начать соревнование, нам нужно разбиться на две команды.

  1. Перед Вами препятствие. Нужно его преодолеть с зонтом. Не упасть и не уронить зонт. После возвращения, игрок передает зонтик следующему игроку по команде и встает в конец своей команды.

  2. В гости приходит Буратино или Петрушка. Он идет в первый класс. Но он совсем не знает, что нужно брать с собой в школу. Ребята, давайте поможем ему собрать портфель в школу.

  3. Малоподвижная игра «Тыква» (старший возраст)

Описание игры : дети стоят по кругу, взявшись за руки, в центре ребёнок «тыква»

Тыква маленькой была, (ребенок в маске тыквы сидит на корточках в центре круга, держа мяч в руках)

Каждый день она росла (дети, взявшись за руки, небольшими шагами отходят от ребенка, ритмично произнося текст).

Разрасталась и желтела, (ребенок, сидящий в круге, встает на ноги. Дети, взявшись за руки, идут по кругу).

Наливалась и добрела. Тот, кто мимо проходил, тыкве что-то говорил: «Крупная, пузатая, желтая, покатая, звонкая, ребристая, спелая, душистая!»

Тыкве нравились слова - Повторит их все одна!

После того как дети запомнят текст, они могут сами включать в игру новые прилагательные, подходящие по смыслу: красивая, большая, оранжевая, хрустящая, круглая, аппетитная и др.

  1. Ребята, скажите какого цвета осенью листья на деревьях.

В моей корзине шарики красного, желтого цветов. Вы должны достать один шарик.

Педагог говорит: «Ребята! Все вы будете листочками, выберите листочек, который понравится: кто жёлтый, кто красный, кто большой, кто маленький».

Каждый ребёнок показывает и называет, какой листочек он выбрал по цвету и величине.

Педагог рассказывает: «Листья лёгкие, они медленно летят по воздуху. (Дети бегают и взмахивают руками).

Листопад! Листопад!

Листья жёлтые летят!

Кружатся красивые жёлтые листочки. (Действия выполняют дети с жёлтыми листочками).

Кружатся красивые красные листочки. (Действия выполняют дети с красными листочками).

Покружились на землю опустились. (Дети приседают). Сели! Уселись и замерли. (Дети не шевелятся).

Прилетел лёгкий ветерок, подул. (Дует взрослый, за ним дети)

Педагог продолжает: «Поднялись листья разлетелись в разные стороны. (Дети разбегаются по площадке). Закружились, закружились, закружились!

Листопад! Листопад!

Листья по ветру летят!

Затих ветерок, и вновь медленно опускаются на землю…листья»