Цель: способствовать развитию двигательной активности и положительных эмоций, укрепляя здоровье детей. 

Задачи:

1.Развивать физические и психологические качества дошкольников

2.Способствовать созданию праздничного настроения и сплочённости коллектива

3.Закрепить названия некоторых фруктов и овощей, информировать об их пользе для человека.

4.Воспитывать интерес к спортивным развлечениям на свежем воздухе.

Оборудование: костюмы Витаминки и Простуды, флажки, воздушные шары жёлтого и оранжевого цвета для украшения спортивной площадки, аудиоаппаратура, картинки с изображением белки, обезьянки, зайчика; бананы, орехи, морковь (запечатанные в целлофановые пакеты), корзина с продуктами, угощение для детей.

                                           План мероприятия

I Построение детей по группам под музыку. (Песня №1) Приход Витаминки.

-Здравствуйте, друзья! Слышу, слышу -праздник здесь у вас! Какой? Подскажите-ка!

-День Здоровья!

-Ну, тогда без меня вам не обойтись! Отгадайте-ка, кто я? (загадка про витамины)

-Правильно! Я-веселая Витаминка! Для чего нужны витамины, ребята? И Где они живут? (овощи и фрукты) А вы едите овощи и фрукты?

-Правильно, молодцы! Здоровыми быть нам  помогают витамины и …?

-Зарядка!!!

II-Давайте её сделаем все вместе! (Песня №2).

Выбегает Простуда. ( Витаминка загораживает собой детей.)

В.:-Ой, ой! Кто ты такая?

П.:-Я коварная, зелёная, ленивая Пррростуда, я испорчу вам праздник! Всех заражу и всех простужу!!!

В.:-Не получится, наши дети делают зарядку и едят витамины, они тебя не испугаются! Правда, ребята?

Простуда громко чихает, а дети говорят «Будь здорова!»(3 раза)

В.:-Видишь, простуда, ты сама от злости заболела… Давай-ка, лучше  с нами спортом позанимаешься и поиграешь. Сразу станешь здоровой и весёлой!

П.:-Ну не знаю, не знаю…

В.:-Ой, ребята, а я для вас приготовила полезные угощения.., но что-то не вижу…

 П.:-А это я их спрятала! Ха-Ха! Вот пойдите и поищите, ха-ха!

В.:-А мы найдём, правда, друзья?   Вы их найдёте и на спортивную площадку принесёте. Договорились?

(пробежка детей с флажками, с родителями и Простудой, поиск спрятанных угощений на своих площадках)

Построение групп на спорт. площадке (1и 2, 3 и 6, 5 и 4)

В.:- Что же нашли малыши? (бананы)

     -средние группы? (морковку)

     -старшие? (орехи)

В.:-Все  эти продукты очень полезны, в них содержится много витаминов. Орехи и бананы придают нам силу, а морковка полезна для наших глазок и зубов.

В.:-А кто из животных любит бананы?(обезьянки)

-А грызть морковку? (зайки)

-А щёлкать орешки? (белочки)

Интерактивная игра «Обезьянки-зайки-белочки». (Проводит Простуда, Витаминка помогает детям изображать животных)

Игра «Полезное-вредное» (продукты из корзинки: виноград, яблоко, чипсы, бутылка из-под «Кока-колы», конфета, вишня, помидор).  Если полезный продукт-дети хлопают в ладоши и прыгают, если вредный-качают головой и произносят «Ууууу». (Проводит Витаминка, Простуда показывает продукты)

Игра с разноцветными пластиковыми шариками (?)

В.:-Молодцы ребята, здорово поиграли! Будем есть витамины и станем самыми здоровыми!

П.:-Да-аа, теперь я вижу, что здоровым быть ЗДОРОВО!

В.:- А ещё здоровью помогают музыка, танцы и хорошее настроение! Будем веселится и танцевать все-все-все!!!(Песня №3 «Оранжевое солнце», песня №4 «Ламбада»)

III  -Видишь, Простуда, как замечательно  быть здоровым! Занимайся спортом, ешь витамины, будь доброй и не болей! (Простуда и Витаминка угощают детей и прощаются . (песня №1)

Продолжительность прим. 30-35 мин.