«Кормушка для птиц из бумаги»

Цели:

- Общая: сформировать бережное отношение к птицам и навыки проектной деятельности через изготовление простейшей кормушки.

- Воспитательная: воспитать внимание к природе, ответственность (регулярное подкармливание и уход).

- Развивающая: развитие мелкой моторики, пространственного мышления, умения работать по инструкции и творчески оформлять изделие.

Задачи:

- Образовательные:

  - познакомить с правилами подкормки птиц (чем кормить, чего избегать);

  - показать простые приёмы конструирования из бумаги и картона.

- Развивающие:

  - развивать навыки резки, складывания, приклеивания;

  - стимулировать художественное мышление при оформлении кормушки.

- Воспитательные:

  - формировать умение работать в коллективе, аккуратность, уважение к живым существам.

Материалы и инструменты:

- плотный картон (коробки от хлопьев/круп), листы цветного картона/бумаги A4; 

- ножницы, клей ПВА (детский, нетоксичный) или двусторонний скотч; прозрачный скотч; дырокол; прочная нитка/шпагат; простой карандаш; линейка; фломастеры/краски/наклейки для декора; салфетки. 

- корм для птиц: очищённые семена подсолнуха, просо, овсяные хлопья (без сахара), несолёные орехи (измельчённые). (Не давать хлеб, солёные/приправленные продукты, жареные семечки с солью.)

- Для защиты от влаги (опционально): пакеты/ламинирование/изнутри клеёнка — если кормушка будет висеть на улице длительное время.

Безопасность и экологичность:

- Использовать нетоксичные материалы. 

- Не применять клеи с резким запахом при работе с кормом и в присутствии детей. 

- Объяснить детям правила поведения при подвешивании кормушки (безопасно для птиц и людей).

Варианты конструкции (3 простых варианта, выбирайте по возрасту и доступности материалов):

1. Лоток из картона (наиболее прочный и быстрый) — из коробки от хлопьев:

   - вырезать прямоугольник, согнуть бортики, склеить уголки — получится корытце; проделать по коротким сторонам дырочки и продеть шнур для подвешивания; внутри можно подклеить кусочек плотной плёнки/скотча для защиты от влаги.

2. Домик-кормушка из картона (с крышей) — для старших:

   - из картона сделать коробочку-домик с отверстием/окном, приклеить крышу; проделать отверстие/крючки для подвеса.

3. Простая бумажная «лодочка» (для малышей, временная):

   - из плотной бумаги сложить лодочку (оригами) или склеить из листа лоточек, украсить — использовать в защищённом месте (балкон). Такой вариант недолговечен на улице.

 

Поэтапный план занятия (примерный тайминг):

1. Подготовительный (3–5 мин) 

   - раздать материалы, объяснить правила безопасности; коротко рассказать про Синичкин день и зачем птицам нужна подкормка (чем кормить, чего не давать).

2. Демонстрация (3–5 мин) 

   - показать образец кормушки и наглядно объяснить шаги (через одну выбранную конструкцию).

3. Основная часть — изготовление (20–30 мин) 

   - шаг 1: разметить и вырезать деталь(и) из картона; 

   - шаг 2: сложить/согнуть бортики, склеить или закрепить скотчем; 

   - шаг 3: проделать отверстия для подвеса; продеть нитку/шпагат и закрепить; 

   - шаг 4: оформить кормушку (наклейки, рисунки, покраска) — обсудить, что лучше не использовать (блёстки, токсичные краски). 

   - шаг 5: наполняют кормушку безопасной смесью семян (взрослый/воспитатель контролирует).

4. Итоговая часть (5–7 мин) 

   - дети показывают свои работы, обсуждение: где повесим кормушку, кто будет наблюдать за птицами; распределение обязанностей по пополнению и чистке.

- Аккуратность и аккуратное оформление. 

- Творческий подход: оформление, оригинальные идеи. 

- Участие в обсуждении правил подкормки и заботы о птицах.

Вывод:

- В ходе занятия дети научились простым приёмам конструирования из картона и бумаги: вырезать, сгибать, склеивать и делать подвес. 

- Дети получили представление о потребностях птиц зимой и о том, какой корм им полезен; воспитали чувство ответственности за помощь пернатым. 

- Многие проявили творческую инициативу в оформлении кормушек; работа способствовала развитию мелкой моторики и умению действовать по инструкции. 

- Рекомендации: закрепить навык в последующих занятиях (сделать кормушку из природных материалов — шишек, сосновых веток, использовать технику аппликации или добавить наблюдение за птицами — дневник/фотографии).

Вопросы для рефлексии с детьми:

- Почему птицам важно подкармливание в холодное время года? 

- Чем мы наполнили кормушки и почему именно этим? 

- Что было самым интересным/сложным в работе? 

- Кто и когда будет проверять кормушки и пополнять корм?

Дополнительные советы:

- Для долговечности лучше использовать картон (коробки) и проклеить внутреннюю часть прозрачной лентой или пищевой плёнкой; бумажные кормушки лучше размещать в защищённых от осадков местах (под карнизом, на балконе). 

- При подвешивании кормушек учитывать безопасность: не слишком низко, чтобы не мешать людям и животным, не возле оживлённых дорог. 

- Ведите фотоотчёт и поощряйте детей наблюдать и записывать, какие птицы посещают кормушки — это усилит воспитательный эффект.