Дети дошкольного возраста находятся на этапе активного познания окружающего мира. В это время происходит формирование первичных социальных установок и норм. Понимание единства народов должно строиться на доступных ребенку образах и символах, включающих разнообразие языков, обычаев, национальной одежды, сказок и песен.

Воспитание на примерах дружбы и сотрудничества способствует развитию эмпатии и уважения к другим культурам.

Задачи:  побуждать детей уважительно относиться к культуре разных народов, любоваться образцами народно-прикладного творчества. Формировать чувство гордости за Родину, поддерживать интерес к истории и культуре России и народов, её населяющих. Обогащать словарный запас детей: Родина, Российская Федерация, удины, тандыр, кинжал, овчина, папаха, яшмак, чарак, хуп, долма.

Презентация содержит информацию об одном из древнейших народов Восточного Кавказа, первом крещёном народе из живущих в России. В презентации содержится информация об одежде, особенностях жилища, о блюдах удинской кухни.