Консультация для родителей «Как научить ребенка играть и дружить с другими детьми»

Всем нам хочется, чтобы наш ребенок рос в окружении мира и тепла. Как научить ребенка дружить с другими детьми и общаться? Это необходимо для его полноценной жизни. Некоторые родители считают, что таким понятиям, как дружба, их чадо научится само. Нет, не научится, потому что дружба — такая же моральная ценность, как доброта, сострадание и понимание. Этому ребенок учится, глядя на родителей, и если вы вовремя не обратите внимание, ему будет трудно социально адаптироваться.

Роль семьи в прививании дружбы

Нам кажется забавным, когда ребенок повторяет какие-то слова или наши действия. Но также он впитывает и то, что вокруг вас. Если вы не приглашаете своих друзей, не ходите в гости, на какие-то мероприятия и праздники сидите дома в одиночестве, то и ребенок будет инстинктивно стремиться к такому же образу жизни. Обратите внимание на качества, которые проявляет малыш, и на ваши собственные. Если папа или мама по складу характера тихони, то с максимальной долей вероятности и малыш будет такой же. Здесь вы должны выстраивать свою политику по отношению к ребенку соответствующим образом. Из тихони не получится лидер и заводила, он всегда будет немного отстраненным от общих шалостей. Ваша задача: не сломать его, не заставить, а сделать чуть ближе к другим ребятам, научить общаться.

Не путайте ситуации, когда ребенок просто демонстрирует эгоизм в играх с другими:

  • не дает другим деткам свои игрушки;
  • проявляет агрессию, если кто-то касается его игрушки;
  • демонстративно уходит в другое место играть;
  • любые попытки родителей принудить поделиться чем-то вызывают угрюмость.

С этой чертой нужно бороться чуть иначе, об этом речь ниже.

Характер вашего ребенка

Важно не просто как научить ребенка делиться своим, а то, чтобы он делал это с открытой душой и самостоятельно. Учить на примере «поделись с мамой/папой» не работает, потому что родители и те, кого малыш часто видит в доме, для него равны самому себе. А с самим собой он охотно поделится и игрушками, и конфетами. Но все, что за пределами, — чужое. И важно научить его принимать это чужое как часть его жизни. Родители, обязательно учитывайте тип характера малыша. Есть такие понятия, как интроверт и экстраверт. Это научные определения, характеризующие темперамент.

Первый тип — это обычный флегматик, который по природе склонен быть на вторых ролях. Ему хорошо только в ограниченном кругу, который он выберет самостоятельно. У такого ребенка не будет много друзей, они просто ему не нужны. Ваша задача: помочь ему самому выбрать свой круг, знакомя его индивидуально с другими ребятами.

Экстраверт почти всегда лидер, активный, подвижный, иной раз чрезмерно общительный. Такому ребенку важно общение, и он склонен постоянно расширять круг друзей. Здесь родители должны следить за тем, чтобы малыш не путал людей и игрушки. Потому что он легко бросает «старых» друзей и заводит других. Обращайте внимание на это своим примером и примерами уже из жизни самого ребенка. Например: «Витя, ты уже не дружишь с Леной, а ведь она, помнишь, делилась с тобой конфетами и игрушками». Так вы научите малыша общаться, дружить и ценить отношения.

Роль запретов. Участие в жизни ребенка

Как научить ребенка делиться игрушками и вообще социально адаптироваться, если некоторые родители так трясутся над своим чадом, что запрещают ему почти все:

  • нельзя в песочницу, там грязно;
  • нельзя на горку, упадешь;
  • нельзя лазить по деревьям, разобьешься;
  • нельзя приглашать в гости, будете шуметь;
  • нельзя самому ходить в гости, мало ли что;
  • не дружить с «плохими» детьми.

Если вы узнали себя в таких запретах, срочно исправляйте ситуацию. В семье с постоянными запретами ребенок не вырастет общительным, даже будь он сто раз экстравертом. Ребенок не играет с другими детьми потому, что боится нарушить какой-то ваш запрет. Смените модель поведения, станьте сами инициатором детских игр и шалостей. Приглашайте в дом друзей ребенка, поощряйте его, когда он приводит кого-то поиграть дома. Не заставляйте его насильно дружить или не дружить с конкретным ребенком! Это дети, здесь они сами разберутся. Необходимо выслушивать малыша, спрашивать о его походе в гости: что там было, с кем виделся, с кем познакомился, во что играли.

Не забывайте о роли книг и полезных фильмов о любви и дружбе. Выбирайте те, которые он поймет, где отчетливо показана дружба и для чего она. После прочтения или после просмотра обсудите это. Пусть малыш вам расскажет, что именно он понял, что ему понравилось.

Учим ребенка не жадничать

Иногда ребенок не хочет играть с другими детьми именно потому, что ребята начинают просить его игрушки. Ребенок будет защищать их, при этом сам может быть не против поиграть игрушками ребят. Родители должны на примере показать, как научить ребенка делиться. Здесь подойдут и домашние примеры. Смоделируйте ситуацию, чтобы ребенок попросил у вас что-то, и скажите: «Я не дам тебе бусы, ты же жадная, не дала Даше поиграть мишкой». Сначала, возможно, малыш надуется и откажется общаться. Не уступайте, сидите и сами играйте с бусами. Если ребенок не сдается, предложите обмен — он охотно согласится. Затем такую же модель поведения пробуйте закрепить при прогулках. Если он не отдает свою игрушку, напомните про бусы и сам обмен. Малыш быстро поймет, что дружба полезна и не стоит жадничать.

Другая модель: пожалеть другого ребенка без игрушек. Сыграйте на этом: «Витя, смотри, какой малыш, у него совсем нет игрушек. Тебе его не жалко?» Не пытайтесь сразу принудить отдать свою игрушку или поиграть с этим малышом. Сначала ваш ребенок должен почувствовать что-то к нему.

Иногда попадается возможность использовать третью модель: проявить благородство самому ребенку. Например, на улице или в песочнице плачет другой малыш. Спросите своего ребенка, как бы он утешил. Направьте, только не навязчиво, на мысль, что надо подойти и предложить поиграть своей игрушкой. Это поможет ему научиться общаться с другими детьми.

Конфликтная ситуация

Нередко дети дерутся между собой из-за игрушек, куличиков, места в песочнице. Для малышей эти мелочи составляют пока их жизнь, и потому они им важны. Подойдите к решению детского конфликта серьезно. Иногда именно одна такая ситуация становится причиной того, что ребенок потом ни с кем не хочет дружить. Например, дети ругаются из-за того, чья очередь играть. Дети любого взрослого человека воспринимают как высшую силу и главного арбитра. Будьте справедливы, как бы вы ни любили свое чадо. Ведь если вы будете поддерживать его тогда, когда он неправ, это станет его привычкой. Всегда разъясняйте, где он ошибся и почему надо поступать так, а не наоборот. То, что вы заложите сейчас, потом не исправить. Поэтому уделяйте внимание конфликтам сразу, учите малыша правильному поведению и справедливому отношению.

Любящие родители, пытаясь найти ответ на вопрос «как научить ребёнка играть и дружить с другими детьми», должны осознавать, что в будущем детям придётся строить отношения с обществом. Как именно они будут это делать — идёт из детства.