Цель:
- Развивать у детей интерес к традициям, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
- Воспитывать уважительное отношение к мамам.
Предварительная работа: беседа о мамах, выставка рисунков «Моя любимая мамочка».
Использование ТСО: ноутбук, интерактивное оборудование, презентация «В гостях у Маланьюшки», записи народной музыки для танцев и игр.
1 слайд. Музыкальный зал украшен в русском народном стиле. Под русскую народную мелодию дети входят в зал вместе с мамами.
Воспитатель 1: Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки! Мы не случайно сегодня собрались, ведь сегодня мы отмечаем День Матери. Этот праздник посвящаем самым дорогим, самым заботливым, самым любимым и, конечно же, самым красивым – нашим мамам!
Воспитатель 2: Мы поздравляем наших милых мам с их праздником – Днем матери! И эти поздравления относятся и к нашим дорогим бабушкам – ведь они тоже чьи-то мамы. Праздник сегодня будет немного необычным. Наши мамы всегда куда-то торопятся, спешат. И у них практически нет времени на то, чтобы отдохнуть, поиграть со своими любимыми детками. А ведь детям нравится, когда вы вместе с ними поете, танцуете, играете. Так давайте забудем про свои проблемы хотя бы в этот день.
2 слайд:
Воспитатель 1: Не хотите ль поиграть свою удаль показать?
Воспитатель 2: Отчего ж не поиграть? Всегда мы играм рады! А будут ли награды?
Воспитатель 1: А наградой будет смех задорный и веселый! Приглашаю всех ребят в «Карусель» поиграть. Становись в кружок дружней, берись за ленточки скорей!
Игра «Карусель». Карусель из ленточек закружила деточек. Быстро ленточки летят, наших деток веселят. Раз, два, три, четыре, пять, никому нас не догнать. Вдруг моторчик отключился, наш кружок остановился. Ой, включите поскорей, закружите всех детей.
Под русскую народную музыку дети выстраиваются в карусель: дети берутся за ленточки.
3 слайд:
Воспитатель 2: Достает из корзинки платочки и раздает детям. Вот платочки разные – желтые да красные, синие да голубые, посмотрите-ка какие! С ними можно поиграть, с ними можно поплясать.
Детям раздают платочки – танец с платочками.
4 слайд:
Воспитатель 1: Скажите-ка, ребята, кого боится мышка? Кто бежит за ней вприпрыжку? (Кошка) А еще чего боится мышка? (Мышеловки) Раз-два-три-четыре-пять, начинаем все играть!
Мышеловку нам сделают гости. А мышками будут дети.Игра «Мышеловка» – гости становятся в круг, взявшись за руки. Дети бегают по кругу под сцепленными и поднятыми руками родителей, после последних слов опускают руки.
Ах, как мыши надоели, все погрызли, всё поели! Берегитесь же, плутовки, доберёмся мы до вас! Вот захлопнем мышеловку и поймаем сразу вас! (2 раза)
5 слайд:
Воспитатель 2: Веселимся мы, играем, и нисколько не скучаем. Ждет вас новая игра – «Золотые ворота»!
Игра «Золотые ворота». Приглашаются гости: 8 взрослых создают 4 пары и распределяются по залу, становятся лицом друг к другу, берутся за руки. Подняв сцепленные руки, они образуют ворота. Дети выстраиваются в длинную нить, взявшись за руки. Первым стоит скоморох Тимошка, который водит эту нитку за собой через воротца. На ходу дети приговаривают: «Золотые ворота пропускают не всегда, первый раз прощается, второй раз воспрещается, а на третий раз не пропустим мы вас».
На первые две фразы «ворота» держат руки поднятыми вверх, а на конец третьей опускают вниз и ловят проходящих детей. Дети, попавшие в ворота, расходятся в разные стороны. Игра повторяется. В конце игры образуется две команды.
5 слайд:
Воспитатель 1: А вот бубны, ложки и погремушки! Кто хочет поиграть немножко?
Детям и гостям раздают музыкальные инструменты: деревянные ложки, погремушки, бубны и колокольчики.Шумовой оркестр «Полянка».
6 слайд:
Воспитатель 2: Дружно с вами мы играли, и нисколько не скучали. Чай горячий на столе, пышки и варенье! Приглашаем вас отведать наше угощенье!
Воспитатель 1: Наш праздник подошел к концу. Поздравляем милых мам, счастья вам, здоровья вам! Будем снова в гости ждать – петь, играть и танцевать! Счастья, вам, тепла, удачи, радости, здоровья, красоты, чтоб не гас огонь в глазах горящих и сбывались лучшие мечты! А наши дети для своих любимых мам приготовили небольшие подарки.
Дети дарят подарки.
В дошкольные годы, когда формируются основные черты личности, роль матери как воспитателя особенно велика.
Воспитание уважения и чуткого отношения к матери, выражающихся в поведении и поступках малыша - умении охранять ее покой, оказывать ей помощь, проявлять заботу о ней, в уважении к ее производственно му и домашнему труду и общественным делам. Важно, чтобы чувство любви и привязанности к матери выражалось у ребенка не только на словах, но и в делах.
Ваш праздник проведен не только интересно, ведь разработаны такие замечательные конкурсы, которые не позволили родителям просто быть гостями на празднике.Они, родители, стали активными участниками этого замечательного мероприятия.